人間の神経伝達スピードを測定していました。輪になり、手をつなぎ。一人の人が隣の人の手を握る、握られたら逆の方の人の手を握る、というやりかたで一周回る時間を測定していました。１回め６秒、３回め３．８秒でした。

教科書に出てくる人物の病状について知ろうという授業です。

三大和歌集から一首選び、その情景や心情を漢字一文字でで表そうという授業です。どんな漢字が出てくるのでしょう。

体育祭のプログラムが完成しました。ホームページ右欄にアップしますので、ご覧になってください。

たくさんの意見が出されました。次から次と意見が続くのはさすがです。ときどき議論がとまり、むずいな、と考え込む場面がありめす。このときに、思考が深まっているような気がします。素晴らしい。

いよいよ話し合いが始まりました。生徒会とはどういうものか、考えています。

新しいゲームが始まりました。子どもたちの声が飛び交います。

10月から正式に生徒会役員になる人たちが集まり、研修会を開いています。まずは、アイスブレイキングです。

北中ギネスです。２年生が総合優勝です。本番では３年生の巻き返しがあるでしょうか。

３年のダンスです。大いに盛り上がりました。

２年生の学年演技です。笑顔が印象的です。

全力です。

競技の合間に用具係が走って道具を移動させていました。こういうところにグッと来てしまいます。ありがとう。

１年生の南中ソーランです。腰がグッと入っていて本格的です。

予行では第１レースが本気で走れる状態です。本気で走る人がほとんどです。かっこ良かったです。

５０ｍを皮切りに競技がスタートしました。

本日は９月２９日に予定されている体育祭の予行演習がありました。開会式です。生徒会会長があいさつしました。

２時間かけて準備完了しました。今夜の雨で再準備が必要な部分もあると思いますが、生徒は一度経験（練習）できたことは大きなことだと思います。みんな、ほんまにありがとうな。

グラウンドの整地、ライン引き、防球ネット移動、テント、得点版、草抜き、放送準備、トイレ掃除などなど一斉に準備にかかりました。

少しずつ準備が進んでいきます。