緑の草地広がる春日野園地へ移動、きれいです…いえ、暑いです。日陰はどこでしょう…。草地を横切って木陰ゾーンへ。

　木の穴をくぐり抜けるのも人気です♪ 大仏横でスタンプに集まる子どもたち、さあ、出口へ向かいます♪

　東大寺大仏殿は班行動で見学です。しかし大きい。指一本が子どもたちより大きそうです！

　道中、鹿でひと騒動。この辺りは鹿が沢山いて、それを目当てに観光客も多く鹿せんべいが売っていたりしますが（今日のグループミッションにも鹿にお煎餅をあげる、があります）、あまりにも鹿が怖すぎて足が止まってしまう人もいました。ファイト! 運慶の金剛力士像の前を通りました。

　近鉄奈良駅に着きました。駅前の行基の像（子どもたちは行基を知っていました）横を通って東大寺へ向かいます♪

　奈良へ向かう6年生は、京橋駅でJRのマリオカーに出会いました。環状線でも静かを頑張ります♪

　朝から今年一番の暑さを感じますが、子どもたちは登校して来ると金魚の池辺りに集うのが好きです♪

　大きな感動！子どもたちは電車の中で静かです♪ 小学生の団体が乗っていると思えない、誰もしゃべりません！素晴らしい、最高学年の自覚が伴った行動に、感動しています♪♪

　朝から良い天気です。今日はスペシャルに暑くなりそうです。奈良へ校外学習の6年生は、少しでも日陰に集合しています。実行委員による出発式です。

　4年生の2クラスです。1クラスはテスト、理科のようです。1クラスは社会の授業、先生が言っていることがどこに書かれているか、見つけた人から手を挙げているようです。いつも１つひとつに一生懸命取り組む姿を見ます。高学年へと成長を感じます♪

　4年生の1クラスは動画で夏の夜空の学習です。星座表も配られ、ワクワク感にあふれています♪廊下には船の図工の作品が飾られ、これも旅に出るような情景で良いなあ、と思いました。

　チリコンカーンはシェルマカロニがおしゃれで味がとても美味しく、じゃがバターは風味がよく、パンはパンプキン色で柔らかく、とても美味しい取り合わせでした♪

　2年生はどのクラスも算数です。3桁＋2桁、3桁−2桁の学習です。1クラスは一問一問先生と一緒に、1クラスは足し算引き算取り混ぜて、とにかく自分の力で解き進みます。1クラスは先生と問題を解いた次は子どもたちが解き方の説明に挑戦、もう一度説明してもらうのに、しっかり聞きたい子たちは、前にしゃがみ込んで聴きます。

　5年生の2クラスです。1クラスは算数の図形、お互いの顔が見えて安心して学習できる机配置です。1クラスは英語、習った英語を使って…それぞれが英語で会話をしているハズです♪

　2年生は教室や廊下に掲示物がいろいろあります。大きなスイミーの下には、スイミーのお話しのあらすじと絵があり、スイミーを大切に学んできたのがわかります。廊下にある図工の「花火」の作品はとても華やかで面白いです♪ 植物の観察日記や運動会で頑張ったことの作文など多種多様な掲示物が楽しいです♪

　5年生の教室や廊下には、図工の作品の恐竜の化石出土や国語の俳句、書道の「道」とバラエティに富んでいます♪

　今日はほっこり和献立、おひたしはゴマがメインのようにたくさんでした。どれも美味しかったです♪

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　1年生の2クラスです。1クラスは算数、10のペアをしっかり覚えて問題に向かいます。1クラスは「くちばしクイズ」、この鳥は？「きつつき」と答える声が聞こえました。答えはどうだったのかな♪

　廊下を歩いているとタンバリンの合いの手をはさんで元気な声が聞こえてきました。1年生の1クラスが国語「大きなかぶ」を読んでいます♪ 聞いていて明るくなる、弾むような声です。学年の廊下には切り紙細工がカラフルで窓にもかけてあり、涼しげです♪