これはキュビナを使って単元テストの勉強をしているところです。キュビナはAIドリルで小学校１年から中学まで復習できるすぐれものです。間違うと少し易しい類題が出題されます。大東市が費用を出して、全小中学校で使えるようにしました。適宜使うことで効果があります。

２年生の国語の時間です。今日は図書室で図書館クイズに挑戦しました。先生が用意した質問に図書館の本を探して回答していくというものです。バッハの名前だとか漱石に関すること、正解の載っている本を探せば回答できるので、みんな喜んで本を探していました。感想文を読むと、図書館の本の場所がよく分かったとか、おみしろくて１枚めの質問が終わっても２枚めをもらってやったなど。大盛り上がりの様子が伝わってきました。すばらしい。

オールイングリッシュ（全部英語）の授業をめざしています。１年生ながら、雰囲気をつかんで指示に従い、意味もおおよそつかんでいるようです。すばらしい。互いの保育園を英語で質問していると思います。「わかば保育園」と英語で答えていましたから。１枚めの人たちは自分から進んでみんなの前で発表していました。これもすばらしい。

写真では分かりにくいですが、数式の計算の答えを示されたあとで、なぜそうなるのか隣の人に説明しているところです。これはとても有効な教育活動です。人に説明することによって整理でき、記憶にもつながります。

反復横跳びや立ち幅跳びの計測をしていました。

おはようございます。いい天気です。

連休明けの図書室にはやはり本好きが飛んできました。図書委員さんもありがとう。

自分の描いた動物の姿に着色する人が多くいました。

連休の話で少し盛り上がっていたようです。さあ、今から勉強ですという場面でした。

正負の数の加減法（足し算、引き算）を繰り返し勉強しています。これが分からないとこのあとずっと難しいままですので。

準備運動から補強運動にうつったところです。

連休が終わりました。おはようございます。

放課後に生徒会役員、学級委員、各専門委員会の代表が集まり、生徒議会を開催しました。第１回ということで、活動目標を交流することで終わりました。今後、大いに期待しています。学校の主役は誰が何と言っても生徒です。

５月３０日〜６月２日に沖縄へ修学旅行に行きます。具体的な話を聞きました。

加法と減法の混じった計算に取り組んでいます。

計算をもくもくとやっていました。

３年生は第１回実力テストの日でした。

おはようございます。

グラウンドのスタンドのコンクリートが割れてしまいました。校務員さんに報告するとさっそく、セメントを注文して補修してくれました。ありがとうございます。

「校長先生、アリの大群がいました。」「校長先生、アマガエル見つけました。」と楽しそうに教えてくれました。ありがとう。