２年生が３・４時間目にプールに入っていました。気温と湿度が高い日は、熱中症になりやすいので、休憩時にプールサイドでお茶を飲んでいます。今日もけ伸びの練数や水の中で息を吐く練習をしていました。

６年生の外国語の授業を四条中学校の英語の先生が見に来てくださいました。外国で見てみたいものを英語で交流するという学習をしていました。繰り返したくさんの子とペアになって見てみたいものを聞いていました。なぜ見てみたいのかも尋ね、答えられるなら英語で答えていました。

２０分休みに雨が少し降ってきましたが、体育館でしばらく雨が止むのを待ってからプールに入りました。「はい、みんな、お地蔵さんに変身！」と先生が言うと、お地蔵さんのポーズになっていました。顔を水につけたり、潜ったりとうれしそうに水慣れをしていました。

今日は朝から曇り空で、蒸し暑く、今にも雨が降り出しそうな天候でしたが、プールの水温と気温は思いのほか高く、気持ちよくプールに入ることができました。けのびを先生に教えてもらい、スーッとけのびを上手にしていました。

３年生が３・４時間目にプールに入っていました。シャワーは何度浴びてもびっくりするのか、大きな声を出していました。入水の手順は慣れてきてスムーズに入ることができるようになりました。おじぞうさんに変身して、ペアに水をかけてもらうという水慣れをしていました。

４年生が１・２時間目にプールに入っていました。今日の朝は曇り空でしたが、少しずつ晴れ間が出てきました。クロールの腕の掻き方を教わり練習していました。

３年生が音楽室で音楽の授業をしていました。４月から習い始めたリコーダーですが、日々、音色がきれいになってきています。

５年生が１・２時間目にプールに入っていました。クロールの練習の前に、水の中を歩いて、歩くときに腕で水をかくと歩きやすいことを体験させていました。

二年生の教室を覗いてみると、紙コップ二つと輪ゴムを使って、ロケットのように跳ぶおもちゃを作っていました。折り紙やカラーペンを使って、ロケットを作っている子や跳ねることからうさぎやかえるを作っている子がいました。うさぎやカエルは手や足などがついていてとてもかわいらしかったです。

３年生の教室を覗いてみると、図工で遠足で行った海遊館で見たジンベイザメの絵を描いていました。画用紙いっぱいに大きなジンベイザメが泳いでいる絵は迫力いっぱいです。もう１クラスは、国語で俳句の学習をしていました。五七五にぴったりになる言葉を探していました。

６年生が５・６時間目にプールに入りました。二人一組のバディでプールサイドを持ってバタ足の練習をしたり、バタ足で進んだりしました。

今日は朝から暑く、プール日和の一日でした。１・２時間目には１年生、３・４時間目には４年生がプールに入っていました。４年生は、先生のバタ足を見本に、バタ足の練習をしていました。

今日、クラブ活動がありました。体育館では、ダンスクラブとバドミントンクラブ、バスケットボールクラブが練習をしていました。

運動場では、タグラグビークラブとサッカークラブが練習をしていました。タグラグビーでは、タグをしっぽのようにしてしっぽとりをしていました。先生も鬼に加わっていました。

１年生の教室を覗いてみると、音楽で鍵盤ハーモニカの練習をしていました。大きく出しすぎることなく、適切な音量で練習をしていました。国語では、教科書を読んだり、ひらがなの５０音が終わったので、「きゃ、きゅ、きょ」などのねじれの音の練習をしていました。

４年生が音楽室で音楽の授業をしていました。声を出すためには体をしっかりとほぐしておく必要があるので、「あっちむいて、ほい」を音楽に合わせて二人組で行っていました。また、リズム遊びや腹筋を使っての声の出し方の練習と「いつものメニュー」を進めていました。

３年生が３・４時間目にプールに入りました。昨日が暑いくらいの天気だったことから、水温が気温より高かったです。水慣れや最後にボール拾いをしていました。少し霧のような雨が降ってきたので、早めにプールから上がりました。

午前中は気温が低くプール学習は中止になりましたが、昼から日が差してきて気温が高くなってきたので、４年生がプールに入りました。プールの床におしりを付けるように潜ったり、ロケットのようにジャンプしたりと水慣れをしていました。

１年生の教室を覗いてみると、国語や算数、道徳の学習をしていました。国語はひらがな最後の学習で「わ」の字の練習をしていました。綿の「わ」ということで、本物の綿の実を見せたり、綿を触ったりしました。そして、綿で「わ」の字を書きました。北河内の他校の先生方が授業を見に来ていました。
算数はたし算の練習を早くできた子はまだの子をサポートしていました。道徳は気もちを表す言葉を表から探していました。

５年生の教室はとても賑わっていました。さすが高学年になると、遊びコーナーのクオリティが高く、大人気でした。また、ルールの説明もうまく、国語で学習したことが生かされているなと思いました。魚釣りゲームの要領でネタとシャリと皿を釣るという「寿司屋さん」のコーナーがあり、面白いアイディアだなと思いました。