４年生は音楽の時間にお箏の学習をしています。横でサポートする友だちの役割が大事で、休符のところで「ハイ！」と言ってあげたり、弾き終わった時には拍手や笑顔でほめたりする工夫が見えてうれしい気持ちになりました。

算数では今日から「がい数」の学習をはじめました。教科書の問題に４年生の担任の先生や算数担当の先生も登場する楽しい問題からスタートしました。

３年生は読書運動の一環として「本の帯コンクール」に応募することについてのお話を聞いています。課題図書を読んで、この本の内容や魅力を本の帯の絵や言葉で紹介します。

図工ではフォトスタンドを作ります。子どもたちはとても楽しみにしています。

理科では風力で動く車の実験をします。これから体育館で走らせてみるところです。

２年生は水泳学習の最後にみんなでプールの中を洗濯機の水流のようにぐるぐる回っています。みんなとても楽しそうでした。

生活科では育てている野菜の観察をしています。タブレットで撮影して教室で野菜の特徴などをカードに書きました。

算数では３けた＋１けたのたし算の筆算に取り組んでいます。たくさんの問題に挑戦しています。

１年生は水泳学習で「ふしうき」の練習をしています。顔を水につけて、ぷかっと体を水に浮かせることが目標です。

上手にできた時には、みんなで拍手をおくりました。

好き嫌いが多くて、給食時間がとっても大変で…という低学年の先生方のお悩みを受け、給食委員会ですききらいについての紙芝居をしました。

紙芝居の内容は、すききらいの多い子どもたちに、食べ残された食べものたちが夜中に話し合いをするというお話です。ごはんにはごはんの、魚には魚の、野菜には野菜の、それぞれとってもいい働きがあるということ、食べものがみんなの体を作っているから何でも食べないといけないよ、というお話です。

とても大きな声で上手に読んでくれました！低学年の子どもたちもきっと今日から少しでも頑張って食べようという気持ちになってくれたのではないかと思います。

７月５日（水）、三箇小だより第４号を発行しました。

子どもたちにとっての睡眠の大切さやお箏の学習についての記事を載せています。本日、児童に配付しますのでぜひご覧ください。また、ホームページ右下の配布文書「学校だより」にもアップしていますので、よろしくお願いいたします。

６年生は水泳学習で「平泳ぎ」の練習をしています。足の裏で水をける感覚をつかめるようにビート板を使って泳いでいます。

午後から暑さが増していましたが、子どもたちは水の中で「とても気持ちいい!」とうれしそうでした。

５年生は国語で教科書に文章の要旨をタブレットパソコンの原稿用紙に書いています。ノートに書いた下書きをもとにキーボードで打ち込んでいます。

音楽ではペアになってお箏の練習をしています。曲はベートーベンの交響曲第九の「歓喜の歌」です。途中、難しくなるところもありますが、ペアで教え合いながらがんばっていました。

理科では台風のことについて学んでいます。渦を巻く台風の映像を見て、風はどっちの向きに吹いているのかをみんなで考えました。

４年生の水泳学習で、たくさん泳いだあと、自由時間で練習したり、友だちと遊んだりしています。

プールサイドまで泳いできて、「先生、少し泳げるようになったよ」と教えてくれたお友だちもいました。

３年生は算数で本番のテストの前にプレテストをして、学んだことの復習をしています。答案が書けたら、先生に採点してもらっています。

２年生は図工の「折り紙チョッキンパ」の題材で、工夫を凝らした折り紙の切り方で素敵な模様の作品を作っています。黒い画用紙に貼って、仕上げをどうしようか考えています。

国語では「スイミー」の物語の学習をしています。最後の段落のスイミーの気持ちを考えて、ノートに自分の考えを書いています。

図書の時間には、七夕の願い事を短冊に書いている子もいました。読んだ本の主人公になったつもりで書く願い事です。

７月４日（火）、今日は一段と暑さが増しています。プールからは子どもたちの歓声が聞こえてきました。暑さに負けずに水泳練習をがんばっています。

１年生は国語の学習で「くちばし」の学習をしました。いろいろな動物のくちばしの絵を見て、「これは、なんのくちばしでしょう。」の問いに対して、次のページに答えの生き物の名前の文と写真がのっています。そして、この学習を応用して今度はタブレットパソコンで生き物の写真を探して、教科書の文と同じように問いと答えを書いています。

写真をよく見て、生き物の特徴をよくとらえ、問いと答えの絵も描いていました。

今朝は全校児童が一堂に会して、７月の朝礼を行いました。

はじめに全員で三箇小学校の校歌を歌いました。とてもよく声が出ていました。

校長先生からは、朝顔が日没後、約１０時間「すいみん」をとってから朝５時ごろに元気に花を咲かせる話を通して、子どもたちもしっかりと「すいみん」をとることの大切さを話されました。

生活指導の先生からは７月の生活目標「忘れ物がないようにしよう」のお話がありました。

最後に３年生が暗唱達人の発表で「竹」の詩を暗唱しました。みんなでとても上手に発表することができました。

暑い中でしたが、子どもたちは最後までしっかりとお話を聞くことができました。

運動場でのクラブ活動の様子です。

写真は上から、サッカー、球技、テニスの各クラブです。

５年生は３，４時間目に水泳学習を行いました。みんなで水慣れで洗濯機の水流のようにプールの水中を何度も回って大の字やけのび、バタ足をやったあと、前回の続きで腕でしっかりと水をかく練習をしました。

はじめはビート板を使って、次はビート板の代わりにペアのお友だちが手のひらを差し出しながら練習しました。

その後は、お友だちの手があるつもりで、しっかりと腕を伸ばして水をかいて泳ぎました。

最後には泳力テストも行いました。

４年生が音楽でお箏の演奏に挑戦しています。

今日は「かえるの合唱」の曲を、お箏の音を探りながら弾いています。音程を高くしても、ペアで教え合いながら上手に弾くことができました。

３年生が体育館で風力についての実験をしています。

帆のついた車を下敷きの風で動かしています。風が帆にうまく当たるとよく進みますが、なかなか難しかったです。どうやったらよく進むようになるかを考えるのも大事な学習です。

２年生は授業が始まる前に、きちんと机を揃えています。学習に使うものを用意してから始めます。

国語では教科書の「スイミー」の物語をみんなで声に出して読んでいます。とてもはっきりした声で読むことができました。

７月３日（月）、朝から気温が上がり、とても暑い一日になりました。

１年生の昼学習の時間の様子です。算数の計算問題をしたり、英語のアルファベット歌を歌ったりしました。お友だちに問題を教えたりもしています。

４年生が自分のお気に入り本を紹介するビブリオバトル（書評合戦）をしています。班ごとでチャンプ本（みんなが一番読んでみたい本）を決めて、今度はクラス全体で決勝戦を行います。

本の紹介をしている人が本の魅力を気持ちを込めて語ると、本当に読んでみたくなります。