自らの将来の姿を描き、意欲をもって学び続ける子どもの育成をめざします!

2年 理科

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実権です。「校長先生、これ見てください。」うれしいですねえ、顕微鏡で見てみると「葉緑体」が見えました。すばらしい。調整がうまくできているということです。

1年 英語

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今日の英語は、テレビにpetとpeteが交互に出て、発音が異なることを学びました。タブレットを活用して勉強していました。

1年 数学

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今日もXやYを使った数式について、応用問題を解いていました。

3年 体育女子

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跳び箱です。台上前転といって、跳び箱の上で前転します。始めはこわそうです。

生徒集会

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1,2枚めは校則改正に向けて、けじめをつけようと名札を全員がつけよう、今ある校則をしっかり守れるところを先生たちに見てもらおうという趣旨で今日から名札点検を教室で行うことを報告しています。3枚めは文化祭の幕間の参加希望について話をしました。

生徒集会

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8時30分ちょうどに始まりました。すばらしい。みんな、がんばった。2、3枚めは3年生が梅田にSDGsの学習のために校外学習へ行ったことの報告をしました。

朝のあいさつ運動

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今日は生徒集会があるので、生徒会の人たちは体育館で準備です。

食事相談会文書配付について

本日、ホームページ右の欄に「生活指導だより」として「食事相談会の案内文書」をアップしました。7月12日(水)13日(木)、18日(火)の午後にお子様の食事について本校の栄養教諭が相談に乗ります。文書には締め切りが7月10日となっていますが、その後でも構いませんので、ご希望の方は所定の用紙に記入のうえ、お申込みください。

あったか光線コーナー

今朝は生徒集会でした。今から始まろうとするそのとき、おなかの大きな女の先生が立っていたので、サッと椅子を持っていって、「先生、座ってください。」と声をかける生徒がいました。うれしいですねえ。その女の先生も心の底から喜んでいました。ありがとう100回言いたいです。

2年 いのちの学習

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6限、2年生はLGBTQ(性の多様性)について講師の方のお話を聞きました。

1年 国語

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登場人物の心情をさぐる授業でした。

3年 美術

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教会に飾られているような絵画を鑑賞していました。

3年 理科

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遺伝の分野を習っていると思われます。以前は優性遺伝、劣性遺伝と言っていましたが、誤解を生むということで顕性遺伝、潜性遺伝と言うようになったそうです。

1年 数学

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「文字式の表す数量」について説明を受けていました。動物園の入場料が500円でX人が入場すると入場料を500Xと書き表します。

2年 男子体育

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跳び箱を出して今から跳ぼうというところでした。

生徒会 朝のあいさつ運動

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おはようございます。

熱中フォーラム5

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2、3枚めは演奏前に円陣を組んで気持ちを一つにしているところです。

熱中フォーラム4

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堂々とした素晴らしい演奏でした。演奏が終わり、あいさつをすると、割れんばかりの拍手が起こりました。

熱中フォーラム2

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力いっぱいの演奏でした。

第29回熱中フォーラム

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人権クラブが第29回熱中フォーラムのオープニングに北條太鼓を演奏しました。一枚めは部長が北條太鼓のもつ意義を説明しました。以前は一緒に太鼓を叩けない時代があったが、いろいろな人の働きかけで今では叩けるようになったと話しました。
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