私の大好きな「believe」。歌を聞かせてもらおうと待っていると、今日はこの歌の好きなところについてのdiscussion。私と同じところが好きな子どももいました。歌の意味を理解すると、子どもたちは本当に変わります。「believe」を聞くのが楽しみです。

3年生、仕上がってきています。今日は体形も含め3階から撮影。ピシッと並べていますね。

「新聞紙と仲良し」
4階多目的室から大歓声。何だ？と思って覗いてみると新聞紙で教室が凄いことに。でも、子どもたちは笑顔でいっぱい。何をしていたかは子どもたちに聞いてくださいね。

今日も頑張る1年生。運動会練習の冒頭、昨日体調を崩していた先生が授業に現れるとうれしくて拍手で迎えていました。とても先生も笑顔いっぱいでしたよ。

練習終了後、温かい言葉をかけていただきました。子どもたちの真剣な眼差しからも伝わりますよね。
校長室で視察の講評をしていただいているとやはり彼らはやって来ました。
『先生っていいよな』と感じる一コマでした。

授業中ですよね...。



今日は、教育委員会の方が学校視察に訪れていました。本校の担当者は昨年まで６年生の指導に関わっていただいた方。子どもたちは見つけると授業中なのに体育館入り口に殺到していました。頑張っている姿を見てもらおうといつもより張り切って授業に望んでいました。みんないい顔していますね。

暑い運動場とは別世界。静かに読書できています。

今日はとても暑い一日。３０度を超えていたようです。体育の合間に飲むお茶がとてもおいしそうでした。お家の方にお願いがあります。そろそろもう一回り大きな水筒を持たせてくださいね。

学習の中で活発な話し合いができているようです。大いに盛り上がっている様子が廊下から感じられたので覗いてみましたが「先生、来るのが遅い」と言われました。黒板を見るとみんなの意見がびっしり。次はもう少し早く見に行くね。

新年度が始まって1か月と少し。2年生の成長がすごい！今日素晴らしいと思ったのは『発言している子どもの方を向いて聞く』『集中時間が伸びている』この2点です。明日はどんな姿を見せてくれるのかな。

1年生がアサガオの種をまいていました。個々の鉢に丁寧に植えていました。給食時ある子どもが「アサガオは6月に咲くよ」と言っていました。よく知っているね。1〜2か月後が楽しみですね。

今日は神戸大学附属小学校 副校長　赤川先生をお招きしての校内研修会。
授業構成の基礎から考えることができました。研修会終了後も何人もの先生が赤川先生のお話を聞きに校長室に来ていました。
大人も学びます。

「対称な図形」
初めて習う単元。マークの共通点をみんなで考えます。前に身を乗り出して話を聞いている子も。良い学びができていますね。

「割り算のひっ算」
テストが近いようで今日はたくさんの問題を解いていました。

「引き算」
計算をすることが目的でなく、工夫している点を説明することが目的。目的によって授業の雰囲気はガラッと変わりますね。

「なんばんめ」
１年生は凄い。どんどん発表します。だんだん説明も上手になってきているよ。

4月に植えた種芋がどんどん成長しています。

運動場で体育を見ていると体育館から大きな掛け声が聞こえてきました。体育館では5年生がビックスマイルでソーラン,節をしていました。『楽しい！』を全身で表現し、掛け声も今まで聞いた中で一番大きい。そして何よりうれしかったのが、休み時間に「自主練する」と言って数人から始まった輪がいつしかほぼ全員に。そして曲が終わると「アンコール」のコール。なんだか無蟹に戻ったような気がしました。週末ゆっくし休んでね。

リレーの練習をしていました。とにかく4年生の盛り上がりは凄い！先生の声が聞こえないほどの声での大声援。暑い中でしたがよく頑張りました。

本日お子様に『SKYMENUを利用した遅刻・欠席連絡システムへの登録について』という手紙を配布しています。

このシステムはお子様の欠席・遅刻連絡をWeb経由で学校に連絡できるというものです。
学校への電話は午前7時30分からとなっていますが、このシステムを通り使うと例えば出勤前にも連絡可能です。
システムの使用方法については学校HP内の『配布物』にも資料があります。

勿論のことですが、今まで通りに電話、連絡帳で連絡いただいても結構です。

システム利用にあたり４点お願いがあります。
1.欠席連絡は午前6:00〜午前8:30の間にお願いします。
2.このシステムは保護者の方がご利用ください。お子様の使用は不可とします。
3.システムで連絡いただいた場合も、必要に応じて学校から連絡があるかもしれません。
4.システムに登録していただくと『連絡掲示板』にもアクセスできますが、現在のところ、連絡掲示板は担任からお子様への連絡に使用しています。保護者の方は書き込まないでください。

以上、よろしくお願いします。