理科は昆虫の学習。教科書のまとめをしている時とは違い、カブトムシの話になると急に参加意欲が高くなる子どもたち。
「カブトムシは夜行性か？」の問いについて一生懸命考えていました。

算数では声をそろえて100まで数えていました。みんなスラスラ言えるようになってきました。国語はカタカナを書くことに苦戦している子も。
手を挙げている子をよく見るとピースしている子が。ハンドサインまで覚えているんですね。

4年生の子どもが折り紙で作った手裏剣を見せに来てくれました。
この手裏剣、スムーズに形が変わるんです！すごくないですか！

今日は月に1回の校区民生委員さんによるあいさつ運動の日。朝の挨拶はとても大切です。元気に挨拶しようね。

13:00から訓練が始まりました。机下への避難もとても素早く、真剣な表情で行っていました。運動場への避難も迅速かつ静か。暑い中でしたが、先生からのお話もとても上手に聞けていました。
子どもたちに伝えましたが、お家の中でも安全な場所、いざという時どこに避難するかなど話し合っていただけるとありがたいです。

今日も中学校の先生が来てくれました。
スピーチの聞き取りをしていると、みんなほぼ同時にメモをとる手が動きます。今の小学生の英語力は凄い！

垂直の作図。作図も難しそうでしたが、説明するのはもっと苦労していました。でも、「苦労」するからこそ成長するんですよ。数学は説明学だと思います。今からどんどん練習しましょう。

校内音楽会で合唱、合奏する2曲を聴いていました。2曲とも子どもたちは知っているようでノリノリで歌っていました。これから練習頑張ろうね。

何やらお祈りをしている子がたくさんいました。黒板を見ると林間学習のバスの配席図。バスの座席や活動班などを決めていました。グループごとに決め方も様々。みんなで納得解を見つけることも大切ですね。

粘土を着色して写真立てを作っていました。粘土もとてもきれいな色をしていましたが、みんなの手もとてもカラフルに。写真を入れて飾るのが楽しみですね。

国語では「ことばあそび」をしていました。中にはプリントが真っ黒になるほど言葉を見つけた子もいました。お友だちと一緒に楽しそうに活動している子もいました。