自らの将来の姿を描き、意欲をもって学び続ける子どもの育成をめざします!

2年 技術家庭科2

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グループでの調整が続いています。

2年 技術家庭科

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新しいエネルギーについて調べて発表していく授業です。太陽光、風力、バイオマスなどいろいろあるとのこと。グループでどれが一番望ましいか考えて、調べて発表します。

2年 数学

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連立方程式の加減法について、実に丁寧に説明していました。

1年 美術

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レタリングの授業です。自分の考えた四字熟語をそれぞれの字体で書いて、着色していました。

1年 社会

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温暖な地域のことについて学習が始まりました。雨温図を読む練習が続きました。

生徒会 朝のあいさつ運動

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おはようございます。

学校通信6月21日号配信します。

学校通信ありがとう6月21日号をホームページにアップしました。右の欄からクリックしてご覧になってください。1年生校外学習号です。あったか光線いっぱいです。

3年 数学

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こちらも数学の問題を黙々と解いていました。

2年 数学

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連立方程式を加減法を用いて解くことを習いました。黙々と演習しています。

3年 音楽

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リコーダーのテストを受けています。

2年 美術

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筆先を振って飛び散った絵の具(デザイン?)をつかって、具体的なものを描き出そうとしています。思わず、かわいいと叫んだ作品もありました。

2年 技術家庭科

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動物の飼育についての工夫を考える授業のようです。

1年 国語

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丁寧に漢字を書く練習をしていました。

3年 学年集会

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卒業式に向けて日々充実させていこう、そして、3年生、進路に向けてスタートを切ってほしい、しっかり勉強してほしいの話がありました。

2年 学年集会

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学年の取り組みの表彰を行っていました。

生徒会 朝のあいさつ運動

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おはようございます。梅雨の中休みでしょうか、いい天気です。

6月19日食育の日

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昨日の記事です。生活委員さんが食育クイズをやってくれました。教室にいる生徒たちも食べながら見入っていました。

単元テスト

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3限めの単元テストの様子です。

1年 男子体育

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ハードル走の授業です。一人ずつ跳んでいきました。

3年 美術

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画用紙に定規を使って線を引いていました。
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