あんなに具沢山のお弁当があっという間に空っぽ。そういえば5年生は給食も含めたくさん食べる子が多いですね。

中にはお家の方と一緒に作った子もいました。卵焼き上手にできていましたよ。

みんな自慢気にお弁当を開いていましたよ。

いよいよお弁当編。バスに向かう道中「遠足の1番の楽しみはやっぱりお弁当や」と伝えてくれる子どもがいました。

写真を撮っていて気づいたのは5年生のすばらしさ。きちんと班活動できているので班ごとに写真を撮るのがとてもスムーズ。

初代新幹線。私の世代には懐かしい代物も。

運転席などは電車好きにはたまりませんね。

興味のある子はタブレットPCで写真を撮るのに大忙し。

館内には懐かしい電車がたくさん展示されています。

博物館内での班活動の様子。

児湯は天候に恵まれ、京都鉄道博物館に遠足に行きました。
流石は5年生。実行委員の子どもたちはメモを見ずに長いセリフすらすら伝えていました。

大東市主催の人権教室。地域の大東地区人権擁護委員の方にお越しいただき学習を深めました。身近な人権問題である「いじめ」についてよく考えましたね。

あいさつロボ　うさちゃん

４年生の児童会中心に製作期間１週間で誕生。ロボの誕生秘話として「どうしたらみんながあいさつできるか」を考え抜いてのアイデアだそうです。みんな興味津々でしたが、あいさつ忘れてません？

前日の天候不良のため、校外学習が延期になりました。今日はがっかりして授業にならないかなと思っていましたが...

安心してください　きいてます！

門真税務署かの方に租税教室の授業にゲストティーチャーとして来ていただきました。
税金の「ある時」「無い時」（ネタがさすが大阪）をもとに考えを深めました。

下校途中、ミーティングする子たち。なんだか楽しそうです。

1年生が計算ドリルとにらめっこ。だんだん難しくなってきたようです。

運動会の感想を保護者の方からいただきました。「感動」のエピソードが私の胸に刺さりました。詳しくは書けまとせんが、優しさにあふれる内容です。そんな素敵な振る舞いができる2人に感謝状を贈呈しました。

英語に社会科...。歴史の勉強は面白いですね。私たちが習ったころとは違う定説も。吉野ケ里遺跡気になりますね。

運動会が終わり日常が戻ってきました。
遠足の打ち合わせやリコーダーの練習といったいつもの授業風景。