自らの将来の姿を描き、意欲をもって学び続ける子どもの育成をめざします!

琵琶湖が現れました。

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バスから琵琶湖が見え始めました。

バスレクが始まりました

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京都に入りました。バスレクが始まりました。レク係が作ったビデオを見ています。

バスの中

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出発してすぐのバス内です。

出発式2

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先生たちからの確認の話も終え、出発しました。

2年 林間学舎 出発式

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素晴らしい出発式でした。まるで、先生が話すようなこと、気持ち、目標、思い出づくり、それらを短くまとめて話していました。素晴らしいです。

2年 家庭科2

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今のこどもたちはぞうきんは買うものと思っている子が多いのではないでしょうか。

2年 家庭科

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被服室でぞうきんを縫っていました。

1年 美術

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今日は画用紙の上に、これから描く場所を四角に囲む線を描いていました。

1年 国語

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「日常生活の中で見たこと、感じたことを詩にしよう。」という授業です。先生が「実際に目に見えてなくても想像したことを書いてもいいんですよ。」と言っていました。そこに詩の心があるのでしょうね。

2年 英語

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写真撮影の前の時間にリスニングの授業があったようです。

3年 女子体育

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女子は走高跳の練習をしていました。低いところからだんだん高くしていきます。

3年 男子体育

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器械体操の授業です。3枚めは、タブレットで実技を撮影し、あとで自分の動きを動画で確認します。昔は考えられないことでした。

今日の給食です。

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栄養たっぷりのおいしい給食です。

今日の献立

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今日の給食もおいしかったです。

生徒会 朝のあいさつ運動

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おはようございます。

民生児童委員さん 朝のあいさつ運動参加

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月始めの水曜日は民生児童委員さんがあいさつ運動に参加してくださいます。ありがとうございます。

学校通信6月7日号配信しました

学校通信6月7日号配信しました。ぜひ、ご覧になってください。

1年 家庭科

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最高の給食の献立を考えるという授業です。おなかが減ってきそうです。

2年 美術

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動物の絵をモチーフに制作していくようです。

3年 音楽

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鑑賞の時間のようです。校長がイメージする鑑賞の時間は、ひたすら聞くというものですが、今は違います。聞いたものを頭の中でイメージし、絵や文章にしようというものです。すばらしいですね。
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