6年生 授業風景理科ではヒトの体のしくみについて学んでいます。 5年生 授業風景社会科では稲作について学習しますが、子どもたちも稲の種もみから育ててみることにしました。班ごとにシャーレに入れた種もみを水に浸しています。 4年生 授業風景3年生 授業風景3年生が社会科の授業で自分の考えを発表するときに、みんなに声をかけています。みんなも発表する人の方を向いて、うなずいたり感嘆の声を出したり反応しています。みんなが聞いていてくれていると思うと安心して発表できます。 算数では、かけ算の練習問題で単位のつけ方など確認しています。 体育ではマット運動で前転と後転に挑戦しました。後転は最後、さっと起き上がってポーズを決めるのがとても難しかったです。 2年生 授業風景数字を漢数字に直して書く学習をしていましたが、前に出て黒板で書く課題を先生が出したところ、みんなとてもやりたがって進んで手を挙げていました。 3けたの位の数に注目して、数の大小を考える学習もしました。 1年生 授業風景1年生は生活科で育てている朝顔の様子をタブレットパソコンで撮影して、教室で画像を見ながら観察カードを書いています。よく見て絵も描いています。 算数では「たし算」の学習で、ふえるといくつになるか考えています。ノートに式の書き方も習いました。 児童引き渡し訓練へのご参加、ありがとうございました
今日は日曜参観に引き続き、児童引き渡し訓練にご参加いただき、ありがとうございました。雨天のため体育館でお待たせして、地区ごとに順番に教室へお迎えに行っていただき、混乱することなく下校していただくことができました。ご協力いただきましたことに、心より感謝申し上げます。
今後も児童が学校にいる時に、震度5弱以上の揺れの大きな地震があった場合や気象「特別警報」が発令された場合、また「安全を脅かす事象・事件」が発生した場合に「児童引き渡し」を行います。ミマモルメの緊急メールにてお知らせいたしますので、どうぞよろしくお願いいたします。 日曜参観 6年生自分にはない友だちの作品の魅力に気付いたり、同じ思いで共感したり、たくさんのことに気付くことができました。 日曜参観 5年生日曜参観 4年生日曜参観 3年生日曜参観 2年生本読みをしたり、どんなちえがあるのか考えたりしました。 日曜参観 1年生1年生は算数の授業で「たし算」の学習をしました。 みんなはりきって学習に取り組んでいました。 雨の詩、虹の詩2
「雨は悪いものではない」
雨がふるとがっかりする 外で遊べなくなるから けど、雨のあとは にじがぴかぴか光っているよ けど、雨は悪いものではない はたけも元気になるよ あ、今にじが光った 雨の詩、虹の詩1
図書室前の掲示板に、子どもたちが書いた詩が紹介されています。
6月にちなんで、雨の詩や虹の詩です。 「いろんなおとのあめ」 はっぱにあたって ぴとん ドアにあたって ぱちん かさにあたって ぱらん ほっぺにあたって ぽろん てのひらのなかに ぽとん こいぬのあたまに ぴこん こねこのしっぽに しゅるん かえるのせなかに ぴたん すみれのはなに しとん くるまのやねに とてん あめ あめ あめ あめ いろんなおとのあめ 6年生 授業風景算数では「分数のかけ算」の学習をしています。少人数でクラスを2分割して学習します。 5年生 授業風景デジタル教科書を使って調べたり、三角定規に分度器を当てたりして調べています。 途中、歯科検診もあったので、一人で問題に取り組む時間もありました。 4年生 授業風景理科では雨の水が地面にどのように流れていくかの学習をしています。雨降りになった日に傘をさして運動場に観察に行く予定です。 図書の時間に読みたい本が決まらないときは、「本のくじ」の箱があって、そこのおみくじを引くと「おすすめの本」を紹介してくれることになっています。 3年生 授業風景図工では、すてきなお城を作るようですが、絵の具でいろいろな形の石垣のような絵を描いて、牛乳パックも使って作るようです。 2年生 授業風景音楽では鍵盤ハーモニカで「かえるの合唱」の曲を吹いています。 |
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