6年生のリレーに「速！」「うまっ！」と五年生の声。バトンパスも上達してきましたね。今日は6年生に珍しく？真面目に話をしました。それに応えようとしてくれる子どもたち。実は、今日の君たちの演技を見て感動で鳥肌が立ちました。「変わろう」とする姿が尊いんだよ。

今日は6年生と互いの演技を見せ合いました。5年生の完成度は高く6年生から「やばい、緊張してきた」との声。6年生がとても褒めていましたよ。

毎回思うのが旗のなびく音。息ピッタリそろってきました。旗が波のようで美しいです。

運動会練習、2年生も完成間近。練習に熱が入ります。授業中もしっかり話し合いができていますね。

ついに歌って踊れるダンサーを目指し始めました！
うちの中で口ずさんでいても温かく見守ってくださいね。

いよいよ運動場でも本番の衣装を着ての練習。風になびくはっぴがとてもかっこいいです。

「先生、練習見に来て」とお招きいただき体育館へ。3年生の素敵なところは、先生の指示が全く無くても音楽がなると自然と人が集まり踊りの輪ができるところ。本当に楽しそうに踊っているね。

みんな歌って踊って大活躍。「まだ踊りたい！」の声がたくさん。
君たちの素敵なところはonとoffの切り替えが上手なところ。お話もきちんと聞けていました。

今日は朝から全学年で全体練習をしました。
氷野小の子は本当に賢い。みんなきちんと並んで最後まで話を聞くことができました。
開会式で活躍する5，6年生の皆さん、お家の方にもきちんと伝えてね。

6年生の給食時間はにぎやか。コロナ禍を終え、以前の給食風景が戻りつつあります。
少し行儀が悪いと思われるかもしれませんが私が担任をしていた時、給食はいつもお祭り騒ぎ。「楽しい」と純粋に思える時間が増えるといいですね。

6年生も仕上がってきています一つ一つの細かい動作を確認しているところです。
ところで、一番上の写真、子どもたちすごく喜んでますよね。






審査委員長の審査を見事にクリアしてリレーをやると決まった瞬間。緊張感の中でキリッとした表情の6年生も素敵ですが、私が見たいのはこの表情！
結果にこだわらずしっかり楽しんでね。

5年生の演技は2曲構成。私の好きな狼さんの歌声に合わせて軽快なリズムで踊っていました。決めのポーズがかっこいい！

道徳の時間に「命」「繋がり」について学習していました。
「私はいろんな人たち（の繋がり）から生まれたことがわかりました」「誰一人かけても生まれてこなかったことがわかりました」など素敵な考えがたくさんありました。

運動会練習も残り1/3。1年生は入場から退場まで通しで練習していました。今日は保育所のあたりから見ておられる方もいらっしゃいました。仕上がってきています。

4年生が体育館で運動会練習をしていました。よく見るとペアの片方の子の手元にはタブレットPC。踊っている様子を撮影した映像を見て意見交流をしていました。口でいろいろ言われるより、映像を見ながら確認した方が納得しますよね。

国語の時間に『手紙の書き方』を学習していました。これを機会に、暑中見舞いや年賀状などにチャレンジしてみては。先日、先生方の中にも郵便物の送り方を知らない方がいてびっくりしたのを思い出しました。

静かに学習ができる1年生。図書室では、ミッケ、図鑑、妖怪の本などいろんなジャンルの本を手に取っていました。先日ある読書量に関する統計調査で、1週間全く本を読まない子どもの割合は、年を重ねるごとに増えるというデータを見ました。学校でも家庭でもよい読書習慣を身につけたいものです。

このコラムで氷野小の美しい環境を伝えることがありますが、その大半を黙々と行っています。頭が下がる思いでいっぱいです。今日は運動会で保護者の皆さんが気持ちよく過ごせるよう草刈。暑い中ありがとうございます。

休み時間教室内で「最後の運動会やからもっと頑張りたいねん」と前向きな声が聞こえてきました。女の子たちが何やら話し合い。上手くいくかどうかよりもその気持ちが大切。みんなに伝わるといいね。

運動会で使用する法被作り。これを着るとソーラン節がワンランクアップして見えますよね。いつも大きな声を響かせて練習する５年生。当日が楽しみですね。