社会です。黒板にプロジェクターで山地を映し、そこにチョークで書き込んでいます。なるほどです。

３年生は進路について考える時間でした。全国で３万８千人が高校を中退するそうですが、その１割が大阪だそうです。その内訳がくわしく紹介されていました。自分に合った進路選択が大事ということを先生たちが話していました。

三角錐や円柱に陰を描いています。鉛筆に角度をつけてシャシャシャと描いていました。

将来自分の家を建てるとして、間取りを考えていました。楽しみながらも集中度が高い授業でした。

自分の考えを他の人に見てもらい肯定評価をもらうことはものすごく自信になりますし、貼り付ける方は考えの幅が広がります。

ギャラリーウォークといって、クラスメイトの作品に自分の意見をふせんに書いて貼り付けて回っています。活気を感じる授業です。

正負の数、中学校に入ってマイナスの数字を扱うようになります。

ラジオ体操をきっちりやっています。指先までしっかり伸ばします。

自分たちで号令をかけて集団行動の練習です。

ありがとうございます。

今年もがんばります。

手の下に名前が書かれていたので、隠しています。やはり、３年生ということで弁筐を頑張るという意味のことが多かったです。

３年生の廊下に貼りだされていいました。

単元テストが実施される場合、生徒は各教科担任から連絡を受けています。保護者の方には、このホームぺージでお知らせします。
１年はまだ予定がありません。
２年１組　４月２１日　３限　男子体育　集団高津
　　　　　４月２５日　１限　国語　　　敬語
　　２組　４月２１日　３限　男子体育　集団行動
　　　　　４月２５日　２限　国語　　　敬語
３年１組　４月２７日　３限　技術　　　情報
　　２組　４月２７日　５限　技術　　　情報

人権クラブは月に１回、人権にまつわる勉強、北条に伝わる伝統の太鼓などをするクラブです。

卓球部、バドミントン部、陸上部です。吹奏楽部は撮影に行く前に解散していました。ごめんなさい。

１年生によるクラブ見学を先日終え、今日はクラブ顔合わせです。美術部、女子バスケ部、サッカー部のクラブ顔合わせです。

２年生の学活の時間です。先生たちが名前を伏せて、趣味や特技、教員にならなければ選んだ仕事などを紹介していき、「これは誰でしょう？」とクイズをだしていました。保健室の先生は教員にならなければ、看護師か芸能人のマネージャーになりたかったそうです。

発芽条件について理解して説明できる、というゴールの授業です。グループ活動をしているところでした。

昼休みです。３年生女子が魚の水槽を手入れしていました。「校長先生、私たち、いきもの係なんです。」と話してくれました。すばらしい。