資料・統計というのでしょうか、授業では中央値について説明をしていました。平均値と中央値は異なります。

表面積を求める学習です。

今朝は雨です。でも、元気にあいさつ運動です。ありがとう。

問題プリントに向かっています。写真では分かりにくいですが、多くの生徒がピンクマスクを着けていました。うれしいです。

卒業制作というのでしょうか、３年生が針金を使って形を作り、最終的にランプになるのかな。

他の班の調理実習から学んだことを自分の生活に活かそうというねらいで、今日は発表会の日でした。各班ごとに発表していきます。大きな声、分かりやすさ等、ポイントがいくつか示されていました。

３年生の多くの生徒が大好きなバスケットボールです。ピンクマスクを多くの生徒がつけていました。うれしいです。

本棚を作っています。ピンクマスク、うれしいです。

（先のページの続き）あるクラスの先生が生活委員に「どうやった？一日ピンクシャツ運動をやってみて。」と聞くと「このような取り組みをやって少しでもいじめやケンカがなくなればいいと思います。」と答えたそうです。うれしいですね。本当にうれしいです。ありがとう。すばらしい。それにしても多くの生活委員や生徒会役員さんたちがピンクマスクをつけて「いじめを許さない。」と意思表示をしたことは間違いなくすばらしいことだと思います。

ピンクマスクを着けているのお分かりいただけますか。この運動は強制的に「マスクをつけなさい。」というアクションはしていません。それは意味のないことです。あるクラスの先生が「ピンクマスクをつけないのは何か理由があるのかな？」と普通に聞いたそうです。そうしたら「このマスクはふだんつけているのと違って息が苦しいんです。」とか、ある人は「自分はＳＤＧｓ（持続可能な世界をめざす）に取り組んでいるので、１日に家からつけてきたマスクと学校でもらったマスクを二つつけることに抵抗があるのです。」と回答があった人もいたそうです。なるほどですね。

写真では分かりにくいですが、いじめを許さない気持ちを表すピンクマスクを着用している人が数人います。うれしいです。

先日、生徒議会で「ピンクマスクを前日に配るか当日の朝に配るか話し合いがあり、当日の朝にクラスで配る方が良い。」と決まりました。だから、今朝の登校時にはピンクマスクをつけてない人がほとんどですが、それでも数人は家から自前のピンクマスクを着けて登校しうました。めちゃくちゃうれしかったです。ありがとう。

北条中では本日２月２２日をピンクシャツデーとし、今までの取り組みの成果を発揮する日です。朝から生活委員会や生徒会役員の人たちがピンクシャツデーの横幕ポスターを掲げて生徒の登校を見守りました。

北条中の１年生たちが自分たちの経験をもとにＳＮＳの安全な使い方について考えをまとめているところです。中学生が自分のことを振り返るいい機会にもなりますね。すばらしい。

３月６日（月）に北条小学校６年生が北条中学校に来る「アクセスプラン」が予定されています。今回は１，中学校に入学するにあたって心構え（入学ガイダンス）と２，ＳＮＳを正しく使おう（ＳＮＳモラル教室）の二つの授業を交互に受けてもらう予定です。北条中の現１年生がモラル教室の方の先生役をします。その準備をしているところです。

英語の分割授業です。女性の落語家が英語で落語を話しています。所作の説明をしていました。

入試直前対策として株の換算ルートについて説明がありました。ややこしそうですが、問題に出されるかも。

英語の分割授業です。英語落語の教材のところで、授業では日本の伝統芸能（能や歌舞伎など）についてタブレットで調べているところでした。

ソフトバレーです。ボールが柔らかくて痛くなくていいのですが、軽くて風にゆられて、かえって難しく思えます。がんばっています。

雨が続き、グラウンドを使えるのが久しぶりです。持久走がんばっています。応援の声がまぶしい（さわやか)です。