3年生では、「ちいちゃんのかげおくり」に関連した学習を行っていました。3-1は図工で影送りの場面を絵画で表していました。
3-2は国語で音読中です。音読がとても上手になってきています。

2年生は絵の具を使っています。虹を描いています。今日が初めての絵の具を使った活動です。上手に筆を使っていました。子どもたちも絵の具を使って楽しそうです。

今日は、4年生に環境についての出前授業として、大阪産業大学から学生と先生が来てくれています。普段の生活からエコにつなげられることはないか、など資料をもとに子どもたちが考え、発表していました。地球環境について考える1時間となりました。

おはようございます。台風の影響か、風が吹いていて肌寒いです。今日は環境教室(4年生)があります。

学校に帰ってきました。解散式です。この２日間、子どもたちは自分たちで考えて行動し、時間を守り、おもいっきり楽しみました。大自然の中で、初めての体験も思い切ってチャレンジすることができました。この２日間で大きく成長したように思います。
保護者の皆様、ここまでのご準備等ありがとうございました。いっぱいお話を聞いてあげてください。

退所式です。2日間お世話になったスタッフのみなさんに実行委員さんを中心にお礼を言いました。たくさんの体験ができました。スタッフの皆さんありがとうございました。今からバスに乗って帰校します。

焼き板クラフトが完成したので、昼食タイムです。お腹もすいているのでたくさん食べています。

本日最後のイベント、「焼き板クラフトづくり」です。焼き板を炭であぶり、焼き目をつけています。水でしっかりすすいだ後、事前に考えてきたデザインを焼き板に描いています。子どもたちから「あ〜林間ももう終わっちゃうな〜」という声も聞こえてきました。

朝食後にアクティビティがスタートしました。アーチェリー、グランドゴルフ、カヌー体験です。山がすごく静かなので、子どもたちの楽しいそうな声があちらこちらから聞こえてきます。

千羽鶴が着々と作成されています。全校児童で作成した折り鶴1羽1羽を紐で通しています。6年生のチームワークが光っています。

2年生は国語を学習していました。漢字学習では、書き順や「とめ、はね、はらい」を意識するように声かけをしています。説明文「どうぶつ園のじゅうい」では、なぜその答えになったのか「りゆう」や「わけ」を書くことを大切にしているようです。

3年生が図工で作った飾りです。風が吹くとひらひら揺れていて涼しく感じます。

おはようございます。7:00から起床です。起こしに行く前から子どもたちは布団の整頓などをしていました。スタートから元気いっぱいです。検温をしてさあ2日目がスタートです。朝の集い(ラジオ体操、外に出て散策)のあとに朝食です。子どもたちは朝から食欲旺盛です。

おはようございます。今日も暑くなりそうです。5年生は林間学習中です。

晩ご飯後の片付けをしているとだんだん暗くなってきました。とても静かで、虫の声がよく聞こえます。お風呂に入る前に、本日最後のイベントで、キャンプファイヤーが始まります。どこからともなく火の神が舞い降りてきて、まきに火を点火してくれてました。子どもたちも大盛り上がりです。また、暗がりの中での炎の迫力に圧倒されました。
たくさんのアクティビティ・イベントがあり、子どもたちはとても楽しんでいました。スタッフの方々に感謝です。キャンプファイヤー後は、みんなでお風呂に入りました。寝る前に班長会議をして明日の予定を確認しました。
就寝時間になり部屋の明かりを消すと、みんなすぐに寝ていました。おやすみなさい。明日も晴れますように。

アクティビティも終わり、次は夕食準備です。そうです、カレー作りです。まずは火起こしです。まきをくべながら火力を調整しています。その間、調理場では調理実習で練習したカレー作りを思い出しながら、子どもたちはテキパキ調理していました。包丁の使い方、皮のむき方、とても上手です。ご飯もふっくら上手に炊き上がり、さてカレーライスの味は…最高です！「おいしい！」「やっぱり自然で食べるカレーはうまい！」などなど感動の声が上がっていました。大成功です。

昼食後、宿泊部屋に荷物を入れ、体操服に着替えました。ここでも静かに話を聞き、素早く行動していました。お弁当を食べて元気いっぱいです。
次の行程はアクティビティです。自然いっぱいの敷地内を散策です。丘に登ったり、川で遊んだり、生き物を見つけたり…子どもたちは元気いっぱいです。丘の上から気持ちの良い「やっほー」が聞こえてきます。

3年生では3-1外国語を八軒先生が、3-2図工を升田先生が交換授業をしていました。子どもたちも慣れたもので普段と変わらず取り組んでいます。英語の発音がとても上手でした。また、図工ではコンパスを使い、かざりを上手に切っていました。

1年生は音楽の時間です。リズムに乗りながら歌を歌ったり、手拍子をしたり、楽しんでいました。子どもたちの声を聞くと元気が出ます。すごい力です。

4-2の教室では、国語の同音異義語を学習しています。「あがる」と「たてる」の言葉についての漢字を調べています。階段を上がる、手が挙がるなど「あがる」の漢字の使い方が異なります。子どもたちは班で調べながらクイズをつくっています。難しい問題をつくろうと、相談会が盛り上がっています。