４年生が理科室で実験をしていました。「水のすがた」という内容の学びで水を沸騰させたりして水の変化を観察していました。理科の実験はいろんななるほどがあって楽しいですよね。

１年生の教室の前で探し物をしているかと思いのぞいてみると、本を探しているようでした。見つけられたかな。

チューリップの観察をタブレットでの撮影画像を見ながら観察シートを完成させていました。しっかりタブレットで写真も撮れていました。

１週間がスタートしました。週末は天気が崩れていましたが今日は回復して太陽も徐々に顔を出し始めていました。今週も楽しくがんばりましょう。

２月１７日（金）の給食

ごはん、のっぺい汁、さばのソース煮、のり

さばのソース煮は、新献立です。

さばの角切りを、ウスターソース、さとう、こいくちしょうゆ、さけ、土しょうがのみじん切りと一緒に煮込んで作りました。のっぺい汁のだしをとったこんぶを落としブタにし、おいしくなるように工夫して調理してくださいました。初めて作るメニューなので、調理員さんもドキドキです。

子どもたちの感想を聞いてみると…、
「おいしい」「白ごはんによく合う！」「角切りで食べやすい！」と好評な様子でした。

よかったらご家庭でも、作ってみてください＾＾

　【さばのソース煮】
　
　さば　　　　　　　４切
　土しょうが　　　　１片
　ウスターソース　　大さじ１強
　さとう　　　　　　大さじ１強
　こいくちしょうゆ　大さじ１
　酒　　　　　　　　大さじ１
　水　　　　　　　　１００ｃｃ

　１．土しょうが … みじん切
　２．水、ウスターソース、さとう、酒、こいくちしょうゆ、
　　　土しょうがを煮る。
　３．２にさばを入れ、中火で煮含める。

異学年交流の一つである「にこにこ泉」を行いました。上級生が下級生にアドバイスやサポートをしてくれています。

誰も見ていない中、１年生の児童がトイレのスリッパをキレイに並べてくれていました。そこを偶然通りかかったので「ありがとう」「すばらしい」と声をかけました。一日一善をいつもありがとう。

１年生の給食を見にいきました。魚や野菜など体を強くするためにもしっかり食べましょう。

みんなで給食室まで食缶などを取りに来てくれました。給食室の調理員さんにもしっかり挨拶ができています。

マラソン記録会でみんな最後までがんばっていました。走り終わったあとの表情はとてもよかったです。ちょっと疲れた顔もありますが何かに挑戦する充実した時間であったかと思います。

６年生のみんなが学校校舎の絵を描いていました。教室にもキレイに掲示されています。みんな学校の特徴やひまわりの絵など、泉小のことをしっかり描いてくれていて、とてもうれしく思います。

気温はかなり低い朝ですが、雲も少なく青空が見えるよい天気です。青空のもと今日も楽しく過ごしましょう。

スピーチ原稿を作ろうという題目で５年生がタブレットを使って授業をしていました。

廊下にキレイな絵が描かれて掲示されていました。これはもしや「モナリザ」でしょうか。とてもよく描けていますし、とてもやさしい顔のモナリザですよね。やさしい心が絵にも表れているようです。

図書の時間です。３年生が図書室で本探しをしていました。子どもたちが選んだ本を見せてくれました。

４年生が動物の観察を自分で作成した資料を用いて２年生に説明、プレゼンテーションする時間でした。人前で話をするのは緊張しますが上級生としてがんばっていました。２年生も静かに４年生の発表を聞いてくれていました。

体育館で１年生がボール運動をしていました。相手の胸にしっかり投げられるか、力とコントロールが大切ですが、楽しく運動してくれること、お友だちと一緒に活動することが何より大切ですね。

今日も元気に登校してきました。今週は寒い日が続いていますが寒さに負けずに楽しみながらがんばっていきましょう。３年生が来年度からのクラブ活動でどのクラブに入るかの見学を先日行いましたが、登校時にどのクラブにするか悩み中と校長先生に話しかけてくれました。何より好きなこと、楽しめることを自分なりに見つけ、選択してくれることを願っています。

子どもたちが下校時に校長室を訪ねてくれました。では「ハイポーズ」

国語の時間でスピーチ原稿をかこうという授業でした。タブレットを使ってみんな原稿づくりに励んでいます。