理科室では６年生がふりこを使った実験中でした。
　

　１年生は図書室で読み聞かせの時間を過ごしています。
　心地良さが伝わります。

　１年生の教室です。子どもたちは図書室に行っています。
　机やいすが整然と整理されています。

　理科の学習です。１組と２組で担任がかわっています。

　真剣に走る姿はかっこいいです。

　今日のマラソンは１・３・５年生です。
　快晴です。
　最初の1周は体育委員の先導で走ります。

　近隣にお住いのみなさま、昨日より取り組んでおります朝のマラソンでは、マイクによる指導の声や走る際の曲等、２月１０日までご迷惑をおかけします。
　本校子どもたちの体力づくりの一環としての取組みに、ご理解とご協力をよろしくお願いいたします。
　

　今日のマラソンは２・４・６年生です。
　初日はしんどかったかもしれませんが、少しずつペースをつかみ、持久力をつけていきましょう。

　学校図書館司書の工夫によって、本校の図書室は楽しいしかけもあります。

　４年生が図書の時間でした。本選び、悩みますね。

　国語の「ことばあつめ」の学習でした。とても楽しそうで、校長先生もいっしょになって考えました。

　国語の学習です。グループごとにお話をつくり、発表します。真剣に発表を聞いいます。そして、感想を出し合います。

　書写の時間です。「出発」を書きます。

　体育館での体育学習、４年生は「プレルボール」に取り組みます。
　カードを作成して、学習内容や成長の記録を積み上げていきます。

　社会の学習です。
　タブレット端末が机上にある教室風景、日常的になっています。

　自分のペースで最後まで走り切れるよう、呼吸を意識して走ります。
　

　今日から学年ごと、朝のマラソンがスタートしました。
　火・木は１・３・５年生、水・金は２・４・６年生が走ります。
　

　今日は、４月からの入学に備えて「新１年生入学説明会」を開催しました。
　約１時間にわたり、学校長はじめ各担当よりお話をさせていただきました。
　終了後も、体育館のそれぞれの場所で個別に相談されている場面がありました。
　本校には、担任のほかにも、今日のように各担当、さらには支援コーディネーターも複数おります。スクールソーシャルワーカーやスクールカウンセラーもおります。
　入学までにあるいは入学してからも、いつでもご相談いただければと思います。

　２年生の教室の様子です。
　メリハリある学習終わりのあいさつです。

　５年生の教室です。
　今日から家庭生活チェック週間がはじまります。また、朝のマラソンもはじまります。
　カードを使ってチェックしていきます。