今日は５年生が９月に仕込んだ手作りお味噌を使って、味噌汁づくりとご飯炊きの調理実習をしました。お米を洗ったり、お出汁になる煮干しの頭を取ったり、下準備をしてから始めました。

大根の銀杏切りをして、あげやネギも切ってお味噌汁の具の用意をしました。家でご飯を炊くときは、電気釜を使うことが多いので、火加減を見ながら、鍋の音を聞いて、水蒸気の吹き具合なども確認しながら火の調節をしました。

２学期にかけ算九九を学習した２年生が、かけ算九九を使ったいろいろな問題に挑戦しています。これからの生活にも役立ち、中学年、高学年になっていく子どもたちの学習の基礎にもなる大事な学習です。

国語で「世界にほこる和紙」について学習した４年生が今度は自分で日本の伝統工芸の良さについて調べて、写真と文でパソコンを使ってまとめて発表しました。とても分かりやすい発表で、伝統工芸の魅力が伝わってきました。聞いているお友だちも、よかったと思うところをノートにまとめていました。

今日は６年生が中心になって、１時間目に全校平和集会を行いました。体育館で密にならないように、各教室であらかじめ各学年がビデオ収録した平和メッセージを視聴しました。

どの学年も自分たちにとっての平和とは何かを考えて、平和のためにできることを発表しました。とても素晴らしい発表内容でした。

最後に６年生が平和学習で学んできたことを放送で発表して、いよいよ今週に出発する修学旅行で、三箇小のみんなの折り鶴を千羽鶴にして平和公園に届けることの発表がありました。

三箇小学校の平和の願いが一つになった「全校平和集会」になりました。

１１月２８日（月）、今朝は１２月分の朝礼を行いました。各教室をパソコンのTeams（チームズ）でつないで、テレビ画面からお話しました。

校歌を歌ったあと、校長先生からは三箇小学校の児童の活躍について表彰や紹介がありました。教室からは大きな拍手が聞こえてきました。校長先生のお話では、毎回、世界の偉人について紹介していますが、今回は「ベートーベン」についてのお話がありました。たくさんの苦難を乗り越えて、素晴らしい音楽を作曲したエピソードを紹介しました。

そのあとは、先日、大東市小中学生弁論大会で発表してくれた５年生が１分間スピーチを全校児童に向けてしてくれました。三箇小学校の魅力を発表しました。

生活指導の先生からは、１２月の生活目標「力を合わせて掃除しよう」の発表がありました。みんな、各教室でよくお話を聞くことができました。

来週には６年生が修学旅行に出発します。三箇小学校の全児童の平和への願いを込めて、平和公園で祈りを捧げてほしいと思います。

最後にピースルームを出たところで、６年生がQ＆Aで子どもたちの平和についての質問に答えています。１年生にもわかるように学んだことをわかりやすく、一生懸命話してくれていました。

今週は６年生がパソコンルームを使って、平和学習の部屋（ピースルーム）を作りました。

今日も２０分休みになると、子どもたちが集まってきました。担当する６年生も体育館での連合音楽会へ向けての練習を終えて、ピースルームに駆けつけてきました。

ここでは千羽鶴を折ったり、ピースメッセージを書いたり、６年生に平和の絵本を読んでもらったりしています。

５年生は外国語の学習で、食べたい料理について絵に描いて友だちに教える学習をしています。友だちに英語で食べたい料理を尋ねてから、自分の好きな料理を絵を見せながら英語で答えます。

４年生は理科で今まで習ったところの練習問題をしています。早くできたら、友だちにも考え方を教えに行きます。

平和学習の振り返りを書いた後、先生からも、もし戦争になったら、私たちの生活はどんな生活になってしまうのか、お話がありました。

３年生は国語で「絵本の読み聞かせ」の練習をしています。来週１年生に聴いてもらうので、クラスでも練習してみんなからアドバイスをもらっています。一人で読むところやみんなで読むところ、声の強弱など工夫しています。

自分が読んだ本のお気に入りのところを発表しているクラスもありました。本の魅力を引き出すために、みんなからも本についての質問をしています。

算数では分数の学習をしています。練習問題で分からないところは教え合っています。

１１月２５日（金）、今日は朝からよく晴れて、秋らしい一日になりました。
今週からは朝の体力づくりで「なわとび」の集会も始まっています。

２年生は国語で「おもちゃの作り方」を１年生に説明する文章を考えています。今まで学習してきた「書きわざ」を使って考えます。

図工ではザリガニの絵を描いています。前時に絵の具で色をつけて、個性のあるザリガニができました。切り抜いて、黄色の画用紙に貼ると完成です。

２年生の平和学習では、それぞれが考えた具体的な平和のイメージを花びらにして、葉っぱはグループで考えて平和ポスターを作っています。

帰るときには、「もっと遊びたかったなぁ。」
子どもたちから、そんな声も聞こえてきました。

帰りも疲れていたとは思いますが、電車の中での約束を守り、住道駅からも遅れずに歩き通すことができました。

学校に到着して、今日の遠足のめあて「ともだちとなかよくあそぼう」と「あきをさがそう」ができたかどうか振り返りをしたところ、みんなよくできていました！

１年生が心も体も大きく成長したことを感じる遠足になりました。

保護者の皆さまには、朝早くからお弁当のご準備など、本当にありがとうございました！

いっぱい遊んで、秋探しをした後は、みんなが楽しみにしていたお弁当タイムです。

いっぱい活動した後のお弁当はとても美味しく、みんなに笑顔が広がりました。

秋探しで林の中には、たくさんのドングリやめずらしい形や色の葉っぱがたくさんありました。

子どもたちは体を動かすことが大好きです。大きな遊具で吊り橋や雲梯や滑り台などで遊びました。

さあいよいよ活動開始です。遊具に向かって走って行く子、秋探しに林の方に向かって行く子がいました。

公園には様々の種類の樹木があり、いろいろな形や色の落ち葉がとてもきれいでした。

今日の活動場所に到着して、みんなで記念撮影をしました。みんなとてもいい表情です。

１１月２４日（木）、昨夜までの雨も上がり、爽やかな秋晴れの１日になりました。

１年生は秋の遠足で山田池公園に行きました。

朝の集合の時から、みんなワクワク、とてもうれしそうでした。

住道駅までの往復も含めて、１学期の遠足よりもとても長い距離を歩きましたが、みんなとてもよく歩いていました。電車の中で静かに過ごす約束もしっかり守ることができました。

１１月２２日（火）、今日は午後から校内授業研究会があり、２年生の学級で国語の研究授業を行いました。国語で「馬のおもちゃの作り方」の説明文の学習をして、今度は２年生が１年生を招待しておもちゃの作り方を説明します。今日の授業では、説明をする時にどんな言葉が必要なのか、説明名人の「書きわざ」をみんなで考えました。

昨日、紙コップや新聞紙、わりばしやたこ糸を使っておもちゃを作ったのですが、言葉がとても少ない説明の文を見て作りました。すると出来上がったおもちゃは、みんな違っていました。「どうしたらもっと分かりやすく、みんな同じおもちゃができるようになるだろうか」と、「分かりやすい書き方」をするための「書きわざ」をふせんに書いてみんなで出し合いました。

自分で考えて、次にペアのお友だちと考えて、最後はみんなの前で発表して、みんなで１２も「書きわざ」を見つけることができました。多くの先生方が授業を参観して、子どもたちもとてもはりきって学習することができました。