先に校舎内のいろんなところ６年生が散らばってスタンバイしています。そこへ１年生のグループがエスコート役の６年生と一緒にやってきて、教室の説明とスタンプ押しをしてもらうというものです。

体育館を出発する１年生の手には、６年生が手作りしたスタンプラリー用紙。「この絵、かわいいねぇ」と言うと、すぐそばにいた６年生の女の子が「それ描いたの、わたし！」と教えてくれました。

十分距離をとって、マスクを外して伸脚をしています。体がやわらかいなぁー！
そのあと、鉄棒をがんばっていました。

用心して傘を持って登校している人が多いです。いいことですね。でもできたら子どもたちが家に戻るまで降らないでいてくれるといいなぁ。

二つの教室に分かれて少人数指導で算数の勉強中です。
少人数教室には、いろんな段階の練習問題がカゴの中に用意されています。

静止画だとわかりにくですが、みんな順番に跳んでます、跳んでます！

全体が集まったら音楽をかけて準備運動から始めます。

この日の朝の時間は１，６年生のリズムジャンプです。音楽が聞こえてくるとダッシュで運動場へ駆け出していきました。

３組も出発しました。行ってらっしゃい。

行ってらっしゃい！気をつけて。

５−２の給食当番と、５−１の食事中の風景です。静かに食べます。

「いただきます」まではマスク着用です。

いろんなところから運ばれてくるお米。たくさん種類がありますね。

もうすぐ６月ですね。まだ梅雨には早いけど、個性ゆたかな表情の雨粒がかわいくならんでいます。今日はとても暑いけど、ちょっと涼しいかんじがします。

今日は６年生です。虫歯がありませんように！

となりも国語の授業中。がんばって。

教室の後ろの作品がきれいで、ちょっと足を止めて授業を見ました。みんな黒板をしっかり見ていました。

半分の人数で、算数の授業です。友だちが黒板で書いた字もよく見えます。
１，２枚目は少人数教室、３枚目はクラスの教室です。

音読カードを作って、「できたかなー？」と先生が聞くと、みんなカードを掲げて先生にみせていました。お家でがんばって音読してくださいね。

ノートに書いた丸を塗りつぶして、５の分解をしています。
引き算やくりあがりの計算の時に大切になる考え方です。
みんな、ていねいに丸を塗っています。