Happy MOROFUKU! 学ぶ力をもった考える子 豊かな心をもった明るい子 生きる力をもった強い子

6−4 図工でゴムてっぽうづくり

これって、けっこう頭を使います。どうつなぐとよいのか、どうすればよくとぶのか。みんな楽しそうに考えながら作っています。
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4−1水を大事にすることについて

みんなで、調べて、考えて、まとめて、書いています。
できあがりが楽しみです。
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5−1,5−2 プールだ!2

「つぎは『犬かき』で!」と先生が言うと、みんな犬かきで泳ぎます。さすが!
今日も暑苦しくて水が気持ちよさそうでした。曇り空で熱中症の危険も少し低めでよかったかな。
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5−1,5−2 プールだ!

今日は午前中出張だったので、午後の分だけの紹介になりますが、ピンクの帽子は5年生です。5年生は1,2年生の時ぶりですが、慣れたものです。
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7月8日(金)5年生 廊下は展示会

廊下に図工や国語や家庭科の作品がいっぱい展示されています。
週明けからは個人懇談が始まります。
お家の人に見てもらえるのがいいですね。お楽しみに。
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3−1,3−2 プールだ!4

3年生も、学校のプールはこれが初めてです。3年生以上は2回ずつ入る予定です。
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3−1,3−2 プールだ!3

バシャバシャ水しぶきを上げると気持ちいいですね。
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3−1,3−2 プールだ!2

間隔をきちんととって、人数を制限して順番に入ります。頭まで水中にもぐれたかな?
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3−1,3−2 プールだ!

校長は見た!3年生が無言でシャワーを浴びている姿を…
感染症対策で、「マスクを外したらしゃべらない」というルールがあります。
でも、絶対シャワーでは叫んでしまうだろうなぁと思っていたら、そんなことはなかった。
「くっ」とくちをつぐんでシャワーを浴びる姿を見て、「えらいっ」と思いました。
シャワーの横には体育委員のポスターが「マスクをとったらしゃべらない」と注意喚起してくれています。
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1−2 あさがお、きれいにさいたね

がんばって水をやって、立派に育てました。持ち上げるのも重そうですね。
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1−3 プールだ!2

1年生は2年生と1クラスずつ一緒に入って、同じ活動をしています。どちらも初めてですからね。
時間を少しも無駄にせず、手際よく動きます。もぐったり、あるいたり、伏し浮きしたり、宝さがしをしたり… 短時間に盛沢山でした。
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1−3 プールだ!

1年生はもちろん、今回が学校のプール初体験です。ひょっとしたら、こんなに深いプール自体はじめてという人もいるかもしれませんね。青い帽子は1年生です。
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2−1 プールだ!2

時間を少しも無駄にせず、手際よく動きます。もぐったり、あるいたり、伏し浮きしたり、宝さがしをしたり… 
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2−1 プールだ!

3年生以下は今回、初めて小学校のプールに入ることになります。1,2年生は1回ずつですが、とても楽しそうでした。黄色い帽子は2年生です。
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2年生 野菜の水やり

オクラの黄色い花が咲いていました。
このごろは、水をやりに来た時に野菜を収穫している人もいるようです。赤く熟したトマトを袋に入れて嬉しそうに見せてくれた人もいました。
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7月7日の給食

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今日の献立は、ごはん 素麺入りすまし汁 牛丼 七夕ゼリー 牛乳です。
おくらを星に、素麺を天の川に見立てたすまし汁は出しがよく効いていました。しっかりした味付けの牛丼とマスカット味のゼリーも好評でした。

6−4音楽で歌と合奏

時間の前半は歌の練習をしていましたが、後半は楽しそうな音楽が聞こえてきたので見ると、器楽合奏の練習をしていました。
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6−3家庭科で制作

家庭科で刺繍(かな?)をしています。できあがりが楽しみです。
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6−1社会で法隆寺と聖徳太子について

この絵は何の絵でしょう?法隆寺です。作っているところの絵を見て、わかることはどんなことでしょう?作った人は誰でしょう?聖徳太子はどんな人でしょう?調べてみよう。
どんどん興味が湧いてくる社会の授業です。
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3−1体育館でマット運動

みんなそれぞれに一生懸命、練習しています。
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