８日（水）に校内研修会を実施しました。対象のクラスは２年１組です。国語科の「スイミー」が単元です。講師には中京大学名誉教授杉江修治先生に来ていただき、テーマ「主体的に学ぶ子の育成」深野小学校のめざす「主体的な子」自己決定・自己選択、行動できる子という内容での研修会でした。授業での子ども達もたくさんの教員の前で緊張していましたが、発言もしっかりできていて、良かったです。教員研修ということで、先生方も討議会では、論議も活発で、エネルギッシュを感じました。大変充実した研修会でした。これからの授業改善に活かしていきたいです。

今日の給食は、切り干し大根ごはん・五目汁・さばのごま煮・牛乳でした。

切り干し大根ごはん・・切り干し大根、鶏肉、にんじん、うす揚げが入った炊き込みご飯です。大根は、生で食べても、煮て食べても美味しい野菜ですが、細切りにしてから、ほとんど水分がなくなるまで干すと、甘みが増し歯ざわりがよくおいしくなります。

　出来上がった班からカレーを食べました。外で食べるカレーは格別、みんな美味しい、うまいと、声に出して食べていました。何倍もおかわりりしている子もいました。達成感を味わえたようです。

　飯盒炊飯です。本日のメニューはカレー作りです。まずは釜戸に火をおこし、野菜を切り、みんなで分担してカレー作りです。初めてにしては、なかなか手際が良く、上手に作れていました。

　野外活動センターに到着して、早速、火起こし体験です。なかなかうまく火が起こせません。悪戦苦闘しながら頑張っていました。いい体験です。

　５年生が野外活動センターに遠足に行きました。往復徒歩で、軽い登山です。少ししんどそうでしたが、グループで協力して野外活動センターに向かいました。集団行動としては、素晴らしいかったです。よく頑張りました。

今日の給食は、コッペパン・ホワイトシチュー・枝豆コーン・牛乳でした。

枝豆コーン・・枝豆は、大豆の未熟な実を枝付きのままゆでて、食べたことからこの名前が付きました。コーンは、とうもろこしのことです。日本でコーンは野菜のように食べていますが、メキシコなどの国では、ごはんやパンの代わりとして食べられています。

今日の給食は、ごはん・すき焼き煮・おひたし・ふりかけ・牛乳でした。

すき焼き煮・・すき焼きという名前は、カモやタカ、カモシカの肉を田や畑を耕すクワやスキの上で焼いたところからそう呼ばれるようになったそうです。給食では、牛肉を炒め、焼き豆腐、糸こんにゃく、ふ、じゃがいも、たまねぎ、にんじん、青ネギをだし汁と砂糖、しょうゆで味付けをしています。

　午後からは平城宮跡歴史公園に移動し、お弁当タイムと歴史資料館見学です。調べる学習で、熱心に調べていました。全体的に流石最高学年、６年生素晴らしい態度です。

　次は、奈良公園ウオークラリーです。興福寺五重塔や２月堂、途中鹿せんべいを受け取り鹿さんと遊んだりもしました。

　６年生が奈良公園に遠足にいきました。奈良公園に着いて鹿さんのお出迎えがあり、最初に東大寺見学です。社会の歴史で奈良時代を学習していましたから、大仏を目の前に驚きと凄い感動していました。

今日の給食は、ごはん・チキンカレー・洋風野菜炒め・アーモンドミニフィッシュ・牛乳でした。

今日の給食のチキンカレーの材料は、皮なし鶏肉、じゃがいも、たまねぎ、にんじん、にんにく、土ショウガのほかに、トマトを使っています。鶏肉の皮を取ることで脂分を減らせるので、カロリーも抑えられ、脂分の取りすぎを防止できます。トマトは体を冷やす効果があるので、体に熱のこもる夏には食べたい食品です。

今日の給食は、コッペパン・八宝菜・ひじきシューマイ・ミルクバター・牛乳でした。

ひじきシューマイ・・ひじきがたっぷりと入ったシューマイです。ひじきは、こんぶやわかめ、のりと同じ海藻の仲間です。海藻は、海中の栄養素が溶け込んだ海で育つため、ミネラルが豊富に含まれています。ミネラルは体を作ったり、毎日を元気に過ごすために必要な栄養素です。

　４年生から６年生まで歯科検診を実施しました。待っている態度も大変よかったです。自分の番がくるまで、ドキドキかな。

　昨年に引き続き、深野小学校と深野中学校生徒会と児童会で合同あいさつ運動を実施しました。コロナ禍ですので、大きな声はだせませんが、しっかりあいさつができていました。

今日の給食は、ツナコーンごはん・五目たまごスープ・くきわかめきんぴら・牛乳でした。

くきわかめきんぴら・・くきわかめ（わかめの芯を細切りにしたもの）をささがきごぼう、にんじん、牛肉と炒め、砂糖としょうゆ、みりんで甘辛く味をつけています。

　３年生は遠足で海遊館に行きました。実行委員の子たちによる出発式の後、バスに乗って海遊館へ向かいます。バスに乗る前と降りる時には、運転手さんにきちんとお礼を言うことができていて感心しました。
　海遊館の入り口では大きな水槽のトンネルがあり、子どもたちはわくわくして通っていました。

　館内では、班長を中心にグループでの活動に取り組みました。与えられた問題をみんなで協力しながら解いていきます。班長の子が班員に声をかけまとめようとする姿が印象的でした。
　海遊館名物のジンベイザメの水槽では、その大きさに歓声があがっていました。
　遠足の目標であった「みんなが協力して、楽しかったと言えるすてきな遠足にしよう！」が達成できた遠足になりました。

今日の給食は、デニッシュパン・チリコンカーン・じゃがいもソテー・プチチーズ・牛乳でした。

チリコンカーン・・メキシコに近いアメリカ合衆国のテキサス州で生まれた、スペインとアメリカ先住民の料理が合わさってできた料理です。作り方は、水に戻した豆を柔らかくなるまで煮て、牛や豚のひき肉とトマト、玉ねぎ、チリパウダーなどを加えて煮込みます。栄養バランスが良く、パンによく合い、食べやすい味付けです。

今日の給食は、ごはん・いそ煮・おひたし・すだちゼリー・ふりかけ・牛乳でした。

いそ煮・・ひじきの入った煮物です。ひじきには、鉄分とカルシウムが多く含まれていて、体をつくるために必要な栄養素が多く、体に良いことがたくさんある食品です。