１６世紀から１８世紀にかけてヨーロッパで行われていた絶対王政についての授業でした。教科担当の先生がとても分かりやすいパワーポイントを使って授業をしていました。

　グループごとに自分たちで考えた創作ダンスが仕上がってきていました。舞台上で練習するグループも見られ、完成間近のようです。やはり、生徒自身が主体的に取り組む学習活動は生徒の表情も豊かになり、学習効果も大きいです。

　３年生中心に元気よく遊んでいました。体を動かすことで、ストレス発散にもなり、午後の授業へのやる気も高められますね。

　和やかな雰囲気の中、本を借りに来ている生徒がいました。図書館はいつもきれいに整頓されており、心が落ち着きます。

　今日のメニューは、白ごはん、照り焼きハンバーグ、ポパイコーンソテー、のり、ポテトサラダ、ノンエッグマヨネーズ、牛乳です。

　日本だけでなく、世界中で愛されているポテトサラダ。諸説ありますが、ロシアの「オリビエ・サラダ」がポテトサラダの起源であるということが有力とされています。オリビエ・サラダは、オリヴィエさんが考案したサラダで、じゃがいもなどの具を全てさいの目切りにし、じゃがいもはつぶさず、ピクルスが入っています。2年生の英語の教科書にオリビエサラダのレシピが載っています。(ｐ.104）興味がある人はぜひ見て、作ってみましょう。

　写真２枚目は今日の配膳員さんです。

　「武士と民衆の生活」についての学習でした。今日もタブレットパソコンが大活躍しています。インターネットを使っての調べ学習はもちろんのこと、タブレットパソコンを使って、問題（教材）の配付及び解答、回収まで行う教科が多いのでペーパーレスにもつながっています。また、生徒が解いた問題の解答を一斉に黒板に映し出すこともできています。

　３階掲示物が新しくなりました。学年の先生方からの熱いメッセージが本日発行の学年だよりにも掲載されています。３学期の行動目標として「自分の人生の主人公となれるように行動する」、「静と動のメリハリをつける」とありました。３学期も７５期生の成長に期待しています。

　美術の授業はいつも見ても本当に静かです。今日の２年生の授業も誰一人しゃべっている生徒はいませんでした。

　学年末テスト前最後の保健の授業でした。学習内容は「個人の健康を守る社会の取り組み」でした。

　写真はバレー部、女子バスケットボール部、ラグビー部です。練習の雰囲気が一段と引き締まっているのが分かりました。

　写真は上から１年３組、３年１組、１年４組です。今日は阪神淡路大震災からちょうど２８年になります。地震への備えを考える一日にしたいと思います。写真２枚目は３年１組の先生が今朝、クラスの子どもたちに向けて黒板にメッセージを書いているところです。

　正多面体について、学習プリントとタブレットパソコンを使って授業が進められていました。空間図形を頭の中にイメージできたでしょうか。ちなみに正多面体は以下の５つです。

〇正四面体、正六面体、正八面体、正十二面体、正二十面体

　漢字の成り立ちについての授業でした。静かに先生の話を聞くことができていました。

　自主的に学年職員室の窓掃除をしてくれています。冬休みにも職員室を自主的に掃除をしてくれた先生です。ありがとうございました。

　２月３日（金）に行われる「２年生のつどい」に向けて、各自で書いた原稿を発表し合い、班の代表を決めているところです。班の代表６名が決定したら、今後は班代表６名からクラス代表を１名を決めることになっています。写真は２年１組の様子です。

　今日の６時間目の様子です。卒業を間近に控えての文集作りに取りかかっています。文集を書いている３年生の態度が真剣そのもので、担任の先生も一生懸命に添削をしていました。スミライト（３年生）の３年間の様子が詰まった卒業文集の完成を心から楽しみにしています。

　音楽のモラルについての学習でした。さすが３年生です。本当に授業中は静かでした。

　百人一首に取り組んでいました。授業も２週目に入り、百人一首を覚えた生徒が増えてきています。楽しそうに活動していました。

　教務主任（兼学年主任）より、今日のメッセージです。たくさんの生徒がこのメッセージを見ていました。１週間の予定もあり、とても見やすいです。

　「電流・磁界・力の関係について説明できる」が授業のねらいでした。先生の話を聞く姿勢が立派だったので、思わず写真を撮りました。