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4年生の教室から

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音楽室では、4年生が11月の学習発表会に向けて練習に励んでいました。それぞれ個人練習中でしたが、誰一人としゃべることなく、集中して練習をしていました。

1年生の教室から

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1年生の教室を覗いてみると、1組はタブレットPCを取りに行って教室にいませんでした。2組は算数「3つの数の計算」、3組は国語で漢字の学習をしていました。漢字は「二、三」の練習をしていました。

2年生の教室から

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2年生の教室を覗いてみると、1組は算数の教育実習生の授業をしていました。今日が最終日になります。2組は遠足の説明、3組は算数の授業でした。

6年スポーツフェステイバル「継〜縁挑考動〜」

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6年リレー「継〜縁挑考動〜」では、クラス対抗で3回戦までありました。リレーで一番難しいのはバトンの受け渡しですが、バトンゾーンのどこで渡すか考えて次の走者がスタンバイしていました。スピードにのった迫力のある走りでした。

3年スポーツフェステイバル「Sun 3 Jump!」

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3年生の団体演技「Sun 3 Jump!」では大縄と縄跳びを音楽に合わせて披露しました。練習を重ねて大縄の八の字を全員が跳べるようになり、リズム縄跳びでは、音楽に合わせて軽快にさまざまな跳び方に挑戦して跳んでいました。

6年スポーツフェステイバル「舞〜縁挑考動〜」

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6年生の団体演技「舞〜縁挑考動〜」では、演技前の紹介で「人とのつながりと支え合いを大切に、挑戦し、1人ひとりが考えて行動することをめざしてきました」と言っていたように、1人ひとりが、今、何をすべきかを考えて、支え合い練習してきたことが分かる演技でした。とても素敵な子どもたちです。

3年スポーツフェステイバル「Sun 3 DASH!」

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3年生の走競技「Sun 3 DASH!」では、トラック半周以上を走りました。カーブもあるので、スピードの出し方や体の傾け方など工夫しながら走っていました。

5年スポーツフェステイバル「5年生つなGO!!」

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5年生のリレー「5年生つなGO!!」では、クラス対抗で3回戦までのリレーでした。走り終わった子たちは、自分のクラスの応援に必死になっていました。

2年生スポーツフェステイバル「とどけよう!ぽかぽかハート89」

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2年生のダンス「とどけよう!ぽかぽかハート89」は、銀河まで2年生のダンスでぽかぽかハートを届けようというめあてを持って踊っていました。元気いっぱいに踊った2年生でした。

5年生スポーツフェステイバル「YOSAKOI ソーラン」

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鳴子を響かせての5年の「YOSAKOI ソーラン」です。体全体を使っての演技でとても迫力がありました。色とりどりのハッピもとてもきれいでした。

2年生スポーツフェスティバル「ゴールをめざして!」

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2年生の徒競走「ゴールをめざして!」では、「まっすぐに走るのが難しかったけど、練習して上手になりました」と紹介アナウンスで言っていました。昨年より成長した姿を見てもらえたと思います。

4年スポーツフェステイバル「リレー」

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4年生は今年初めてリレーをしましたが、バトンの受け渡しがとても上手でした。紹介で話していた「バトンをつなぐことは、みんなの気持ちをつなぐことと考えて練習してきました」を体現したリレーでした。

1年スポーツフェステイバル「にこにこおどろうU・S・A」

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1年生の団体演技は「にこにこおどろうU・S・A」です。腕を振ったり、足を前に蹴り出したりするたびに、腕輪についた鈴がなっていました。元気いっぱい踊った1年生でした。

4年スポーツフェスティバル エイサー海の彼方

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4年生の団体演技は、「エイサー海の彼方」です。腰を落とした力強い踊りでした。

1年生スポーツフェスティバルかけっこの様子

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今日は、スポーツフェスティバルです。第1部は、1年、4年で、最初は1年生のかけっこから始まりました。ゴ−ルをめざして一生懸命に走っていました。

明日、スポーツフェステイバルです〜最後の練習風景2〜

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今日も晴れでしたが、明日も良い天気のようです。6年生の最後の練習を3年生が保護者の観覧ゾーンから見ていました。6年生は正面を保護者側にして演技しているので、予行で本部から見たときと見え方が全然違います。旗を使っての演技は正面(本部テントと反対側、遊具側)からがおすすめです。写真は、5年生と3年生、6年生です。

明日、スポーツフェステイバルです〜最後の練習風景1〜

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明日は、スポーツフェステイバルです。今日は、各学年最後の練習をしていました。明日に向けて準備万端です。写真は、1年生と4年生、2年生の様子です。

3・4年生スポーツフェスティバルの練習風景

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昨日、スポーツフェスティバルの団体演技を3年生と4年生で交互に見合いました。それぞれの演技を見た後、感想をそれぞれに伝えました。それぞれの良さに気づいて伝え合い、みんなでほっこりと温かな気持ちになりました。

2年生の教室から

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今日、2年1組で教育実習生が研究授業を行いました。「三角形と四角形」の単元で、「正方形の意味、性質について理解する」ことが今日の目標でした。「すべての辺の長さが同じですべての角が直角の四角形」を正方形と言うことを学んだ子どもたちです。今まで、「ましかく」と呼んでいましたが、これからは「正方形」ということができます。作業の多い授業でしたが、子どもたちは45分間、集中して学んでいました。

5年生の教室から

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今日は、5年3組が調理実習をしていました。「順調にできてる?」と尋ねると、「バッチリ」との返事とみそ汁の中身も教えてくれました。班によって、みそ汁の具が違うそうです。
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