家庭で料理している人は自信を持って調理しているように見えました。調理実習ができる学校は幸せです。落ち着かない時代は調理実習ができませんでしたから。

楽しそうに作っていました。できあがりが楽しみです。

１年生が待望の調理実習です。各グループで料理を決めて作っています。焼きそば、肉うどん、ハンバーグなどを作っていました。

大東市シルバー人材センターの方たちが１年に一度の樹木剪定に来られました。今日は本当に寒いです。ありがとうございます。

３年生は卒業式まで１か月を切りました。公立高校へ向けての時間です。

私立高校等の入試が終わり、公立高校の願書の下書きをしていました。

雲はどうしてできるのか、勉強しています。板書が整えられていて分かりやすいです。

探究学習に取り組んでいます。調べるということで図書館も活用しています。

１年生では「探究的学習」といって、決められた中からテーマを各自選び、そのことについて調べていくということに取り組んでいます。

今朝は特別冷え込みのきつい朝でした。今日は２年生生活委員の人たちもあいさつ運動に参加です。ありがとう。

職員室前に掲示されました。「いつも朝早くから給食を作ってくれてありがとうございます。」「毎日平日は１４００人分の給食を作ってくださってありがとうございます。」などなど、感謝のメッセージが全クラスから寄せられました。すばらしい。

本日の６限に地域の方を講師に招き、人権学習についてお話を聞きました。

今度は３年生のいる２階のフロアーです。３年生が手伝ってくれました。ありがとう。

４階の１年生のフロアに掲示されました。気分が高揚してきました。いじめはあかん。

今日は久しぶりに寒いです。持久走がんばっていました。応援の声もすばらしいです。

「自分が応援したい会社」について説明できるようになろうという授業です。３枚めは株価を表すグラフです。この会社の株を買うのが良いのかどうか…。ものすごく現実社会に即したことを勉強していました。そして、グループで相談してどこを応援するか考えていました。

明治維新、日本が鎖国をやめ開国に踏み切ったときのことを詳しく学んでいました。日米修好通商条約の背景について説明しているところです。この授業では歴史上の人物の絵や写真が掲示され、興味深く学習できます。今日は安政の大獄の中心人物、井伊直弼の写真です。

１，２枚めは「いいね運動」について話がありました。タブレット上で友人やクラスを思う行動、言葉に「いいね」を贈ろうという運動です。リクエストがあったそうです。３枚めは、生徒会会長より今日の集会の感想を述べました。ポイントを絞って、説明していました。すばらしい。

生活委員会から、ピンクシャツ運動について説明がありました。いじめを許さないため、校内でも取り組み、地域の各所でも同様に取組むことを発表しました。

「クリーンモンスター」という名前で、そうじへの意識を高めようという取り組みを１年生が行いました。毎日、がんばった人にはほうきやちりとりのマークを表に書き込んでいったそうです。効果があり、より多くの人がそうじへの意識が高まったそうです。すばらしい。