Happy MOROFUKU! 学ぶ力をもった考える子 豊かな心をもった明るい子 生きる力をもった強い子

5月19日(水)いんげんがニョキニョキ

5年生が発芽の様子を観察しているいんげん豆の芽が、数日のうちににょきにょき伸びています。育ち盛りの子どもたちのようです。
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6−1 運動場でハードル

みんな、次々に跳びます。今日は暑くなく、雨も降らず、運動にはちょうどいい天気でした。
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5−2 体育でマット運動

マットの上でジャンプしていますが、奥の男の子、ものすごく高く跳んでいるような…
さすが5年生。みんなきれいに前転しています。
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6−2 理科の実験

試験管を握っています。「何分ですか?」「4分です」
あたためて、唾液がでんぷんに与える影響を実験するそうです。
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1−1 カスタネットで「ドラえもん」

リズムに合わせてカスタネットをたたきます。楽しそうです。
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5−1 モノクロのアート

5年生が作っていた作品がどれもすてきだったので、思わず激写しました。
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5月17日(火)マリーゴールドの芽が

3年生の教室前の廊下で花の芽が出ています
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中学校の先生と教育課程について話し合いました

諸福中学校の先生が全員来て、諸福小学校の先生と教科別にグループに分かれて話し合いました。同じ校区の小中学校ですから、同じ目標を持って日々の授業づくりに取り組んでいくために、合同で研修や研究授業や話し合いを進めていきます。
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2−2,2−3が種まきの準備をしていました。

チューリップを植えていた植木鉢を、次の種まきのために準備しています。1組はもう準備た終わっているようです。何を植えるのかな?
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4−1 体育でボールを使った運動

遠くから見ているだけではどういうルールなのかわかりませんが、みんな楽しそうです。
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5−1 おいしいお茶を入れましょう

調理実習も、少しずつできることをやり始めています。今日は、お茶をおいしく入れる実習です。最近は、ガスコンロの火をつけたり、急須でお茶を入れるという体験は、初めての人も多いのではないでしょうか。入れたお茶はどうですか?と聞くと、「ペットボトルのんとは全然ちがう」という感想が聞けました。どんな風に違うのか、そこのところを詳しく聞きたい…
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廊下・教室などの掃除の様子4

どの教室でもみんな力を合わせて掃除をしています。そして、最後は雑巾をきれいにします。雑巾を絞る機会というのも、家ではあんまりないかな?最後まで、ご苦労さま。
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廊下・教室などの掃除の様子3

壁も、廊下も、床も、きれいにしてくれているなーと思って見ていると、なんと、手にはクレンザーを持っています。普段からこんなにきれいにしてくれているとは… ありがとう、あいがとう…
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廊下・教室などの掃除の様子2

支援学級や長い廊下も分担して、毎日きれいにしてくれます。
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廊下・教室などの掃除の様子

階段、いっしょうけんめいにきれいにしてくれています。
トイレは、最近になって掃除を始めました。使い捨ての手袋を使います。
1年生の教室では、6年生がお手伝いに来ています。先輩、ありがとう。
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1−1 大おかず、増やしてほしい人ー

手を上げて待つと、先生がおかずを増やしに来てくれます。以前なら、配膳台の所へお椀をもって来て並んでいましたが、今はコロナ対策のために先生が配って歩いています。
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1−2 いただきます

手を合わせて、「いただきます」をしてからマスクを取って、片付けてから食べます。
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1−3 給食の準備

1年生の給食当番も、もうすっかり板についています。他の人は席で静かに待ちます。
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6−1 理科の授業

となりの1組では理科の授業中でした。
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6−2 スタンプラリー?

可愛い絵のついたスタンプラリー用紙です。1年生に学校のあちこちを案内するためにスタンプラリーをするのだそうです。さすが!上級生です。
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