３年生は算数の「倍の計算」の学習をしました。「〇の長さは、△の長さの何倍でしょうか」などの問題について、自分の考えを発表しました。

２年生は運動会に向けて、応援の手拍子をやってみたり、運動会の並び方を確認したり、応援うちわにプログラムを貼ったりしました。

１０月７日（金）、今日は朝から雨が降り続いていましたが、子どもたちは元気に登校してきました。

１年生は体育館での練習で、ダンスの一番最後のところを練習してから、全体の半分ずつの人数でダンスを見合いました。

みんな振り付けはよく覚えたので、今日は「にっこり笑顔」で踊るところを目標に頑張りました。曲が変わる時は、まるで変身するみたいに、めりはりをつけて踊ることができました。

４年生は理科の授業で、ヒトの体について学んでいます。骨格の人体模型にはみんな驚いていました。

５年生は「三箇ソーラン」を通しで踊って練習しました。踊りの中では舟のろを漕いだり、カモメが飛ぶような振り付けもあります。

６年生は「ダイヤ」の形から「Ｘ」（エックス）になったり、「砂時計」の形に変化したりして、リズムに合わせたすばやい移動が求められます。友だちと列がそろうように、声かけをしながら頑張っています。

今日はとても涼しい１日になりました。

１年生は体育館での運動会練習で、グループごとにダンスの発表をして、互いに演技のいいところを見合いました。

２年生は運動場いっぱいに広がって、元気な演技を見せてくれました。

３年生は道徳の授業で、全員が自分の考えを発表しています。

６年生は３曲目のフラッグを使った隊形移動のところを練習しました。クライマックスになるところなので、それぞれの位置やフラッグの上げ方などを確認しながら練習を進めました。

５年生は腰を下げて踊ることを目標に、互いの踊りを見合いました。とても切れのある力強い踊りに感動しました。

４年生は力強い「動」の動きと、ゆっくり集中して動く「静」の動きを上手に表現していました。

３年生は今日初めて、運動場いっぱいに長方形の形になって、外側を向いて踊る練習をしましたが、運動場でも体育館でもとても上手にできて、元気いっぱい踊りました。

２年生は列をしっかり揃えて、元気に踊ることができました。

１０月５日（水）、今日は曇りのお天気でしたが、涼しく運動会練習にはもってこいのお天気でした。

１年生はダンスの練習で、元気いっぱい笑顔で踊ることができました。

６年生は運動会練習で、ダンスの３曲目にフラッグを取り入れた演技に挑戦しています。

全員で揃えた演技はとても難しいのですが、何度も繰り返して練習して、動きをみんなで合わせていきました。

５年生は体育館で何度も「三箇ソーラン」の練習をしました。１曲踊ると、体力的にもとても大変ですが、子どもたちはやればやるほど、ますますがんばって踊っていました。

４年生は外国語活動で、「〜を持っていますか」と英語で質問されたことに、英語で答える学習をしました。初めに何度も先生と一緒に繰り返し練習して発音したので、ペアになってもとても上手にやり取りできました。

音楽では「ホールニューワールド」という曲の合奏に取り組んでいます。それぞれのパートで練習してから、みんなで合わせると迫力のある音楽になります。

３年生は国語で「三年とうげ」という物語を通して学習しています。今日は全員の最初に物語を読んだ感想の一覧を見て、気が付いたことを発表し合っていました。

読書指導の一環として、好きな本のお気に入りの場面の絵を描いて、みんなにその本を紹介するカードを作りました。

図書の時間は、今年度から市内の小中学校全校に学校図書館司書が配置されているので、みんなの読書活動が進むように読み聞かせや図書室の整備など様々に工夫していただいています。

２年生は学級活動で、楽しいゲームをすることができました。

国語では漢字学習で新しい漢字を習いました。「止」という字を見て、「上に一を足したら正になるよ」とか、「下に少をつけたら歩になるよ」とか、いろいろ気づいたことも発表していました。

１０月４日（火）、今日は陽射しがとても暑く感じる一日でした。

１年生は運動会練習でダンスも最初から最後まで、音楽に合わせて踊れるようになりました。

お友だちとペアになったり、輪になってみんなで踊ったり、自然と笑顔があふれて、はつらつと踊ることができました。

今日の給食は「ベビーパン、ラーメン、おこのみあげ、おこのみソース、牛乳」です。

大阪の人はお好み焼きやたこやきなど小麦粉を使った料理を好みます。そのため大阪は粉もの文化の街と言われています。

お好み焼きの作り方といえば、小麦粉をだしで溶いた生地に卵を入れ、刻んだキャベツや肉、いか、えびなどの具材を混ぜて鉄板で焼きます。でも給食室では鉄板で焼くことができないので、平たくして油で揚げて作りました。

今日の給食では、かきあげと同じようにキャベツやにんじん、粉かつお、青ねぎを小麦粉と水を一緒に混ぜてたねを作り、一人一つずつになるようにまるめて作りました。キャベツは水分の多い野菜なので、まとめるのがとても大変でしたが、さすがは調理員さん、調整しながら上手に作ってくださいました。

カリッと揚がり、お好みソースがよくあっておいしくいただけました。

三箇小学校では、読書指導の一環として「読書ノート」を活用しています。

具体的には、読んだ本のタイトルや読みはじめと読了した年月日、ひとこと感想を「読書ノート」に書いていきます。

９月２２日の時点で１００を冊以上読み終えた児童が６名いて、９月３０日には１５０冊を２名の児童が達成しました。

今日は給食の時間に教室に行って、１５０冊達成の賞状を授与しました。クラスのみんなからも大きな拍手をもらいました。

読書は「心のごちそう」とも言います。これからもどんどん読書に挑戦していってほしいと思います。

続いて図書委員会からは、２年生以上で取り組んだ「本の帯コンクール」のことや、図書室でハロウィンのかぼちゃのシールが貼られた本を探して、報告書を書いたら、すてきなプレゼントがもらえることの発表がありました。

「暗唱達人」の発表では４年生の代表のお友だちが「竹取物語」の一節をとても上手に発表することができました。

最後に運動会の赤組と白組の団長のお友だちが元気に発表しました。コロナがあって声の応援は難しいのですが、拍手の応援で赤組、白組を盛り上げようとみんなに呼びかけました。

みんな最後までしっかりとお話を聞くことができました。