こちらは５年生の教室です。やっていることは３年生の教室と同じです。
写真は上から、５−３，５−２，５−１です。

５年生と３年生の６つの教室に、それぞれ５年生と３年生が半分ずつ入って、５年生が理科の授業で学んだことを自分で作ったパワーポイントの資料を使って３年生に説明しています。すこしずつですが、自分が学んだことを言葉にして３年生に伝える様子は、とても頼もしく見えました。３年生も、真剣に５年生の説明を聞いています。
この写真は、上から３−１，３−２，３−３の教室の様子です。前の方に座っているのが３年生、後ろの方が５年生、前で説明しているのも５年生です。

写真は１組の窓に飾られたリースです。クリスマスカラーのリースが楽しい気分を盛り上げてくれますね。もうすぐ冬休み。今日は午後から懇談です。

今日の献立は、ご飯　カレーシチュー　えびフライ　フルーツチーズ　牛乳です。
久しぶりのえびフライに子ども達は大喜びでした。食べ応えのあるフライと、大人気のカレーは良い組み合わせでした。

みんな、大きな画用紙いっぱいに描いています。

６年生はグルーガンを使って、木の枝や木の葉を使って森の中の秘密基地のようなミニチュアを作っています。「こんな基地であそびたいなぁ」と夢がふくらみます。「

ちょうど２年生が見学している時間帯です。ボードを持って、感想をかきとめながら見学しています。

懇談期間中に体育館で図工の作品展をしています。
子どもたちも他の学年の作品を興味深く見ています。
放課後は、懇談に来られた保護者の方にもご覧いただいています。

寒いけれど、外で遊ぶのは楽しそうです。先日行ったアンケートでも、学校で楽しい事の中に「休み時間に外で遊ぶこと」という意見がたくさんありました。

昼休みに１年生が出てきて、チューリップに水をあげていました。「休んでいる人の分もあげるねん」とかじかむ手でつめたい水を何度も汲みにいっている子もいました。このチューリップは、入学式に来た１年生が通る渡り廊下に並べる予定です。きれいに咲くといいね！

急に寒くなってきた今日この頃、運動場では１年生が植えたチューリップが目を出しています。

３−３でかみしばいをしていました。こどもたちに尋ねると、下級生に絵本やかみしばいをして聞かせるのだそうです。おもしろそうですね。がんばってください。
となりの３−２ではみんな真剣にテストにとりくんでいました。

「勇気１００％」の音楽に合わせていろんな種目をとびます。私は、６年生の種目を跳びきることができません。みんな、さすがです。

２学期もあとすこし。今日はそれぞれの「チャレンジ種目」、最後までとべるかチャレンジしていました。「あと１０秒！」最後まで跳べた人、おめでとう。がんばったね。

上から２−３，１−３，１−１です。

６年生が下級生に修学旅行で学んだことを報告しています。スライドを作ったり、クイズじたてにしたりして、報告する相手の学年も考慮して準備したそうです。だからかな？みんな真剣に先輩の話を聴いていました。
写真は上から５−１，４−３，４−１での報告会の様子です。

２時半ごろ、京都水族館と鉄道博物館に行ってきた１年生が帰ってきました。「おかえり！」と向けると「ただいま！」という満足そうな声がかえってきました。

英語で楽しくクリスマスっぽい授業風景です。

丁寧な字で書いた、立派な壁新聞です。

お互いに資料を見せながら説明し合っています。相手にわかるように話せることは、大事な力です。