パートごと、何が同じで何が違うか・・・。
　

　算数の学習です。難しい単元です。複数体制です。

　花園近鉄ライナーズアンバサダーのタウファ統悦さん、本当にありがとうございました。
　ラグビー体験を通じて、たくさんのことを学んだ５年生です。
　教室では早速タブレット端末を使って感想文を作成しています。
　しばらくは「ワンチーム」が合言葉になりそうですね！そして「キラキラ」も・・。

　マスクのない子どもたちの笑顔を見ていると、「子どもたち、毎日こんなに豊かな表情をしているんだな〜」としみじみ思いました。
　

　クラスがかわりました。同じく「キラキラ」です。楽しく全力です。

　「キラキラ」、今日の合言葉です。「スタージャンプ」ともいうそうです。
　子どもたちは「キラキラ」をしないためにチームで協力します。でも、「キラキラ」をすることで盛り上がり、笑顔になる子どもたちです。いつのまにかクラス全体に一体感が生まれています。
　

　プレーをして、よりよくするためにチームで話し合います。そして再度プレーです。

　ボールを大切に扱うこと、相手を思いやること、ラグビー体験を通じて多くのことを伝えてくださいました。このあと、教頭先生、そして担任もタックルです。
　貴重な体験です。

　今日は、花園近鉄ライナーズからアンバサダーのタウファ統悦さんに来校いただきました。元日本代表でありワールドカップにも出場するなど、輝かしい経歴をお持ちで、５年生の子どもたちに楽しく、そしてたくさんのメッセージを送ってくださいました。
　ラグビーの大前提は「ワンチーム！」です。

　運動場で１時間目の体育学習です。
　中学年につながるボールゲームです。ルールを理解するとさらに楽しくなりそうです。

　今日は地区児童会があり、その後集団下校でした。
　各担当の先生も地区の入り口まで行き、安全や困りごと等の確認も行いました。
　校長先生もときどき放課後に御領方面の下校についていきますが、今日も御領歯科のところまで付き添いました。

　校長室前ろうかそうじをがんばっていた子どもたち、「校長先生、がんばっていた写真を撮ってください！」ということで１枚。本当にしっかり、そして楽しくがんばっていました。

　プログラミングと校区探検のコラボです。
　ロボットが動く地図は、町たんけんの時に撮影した校区の様々な風景です。
　まさに氷野小オリジナルプログラミングですね！

　シーンと静まり返った教室、「とっくんプリント」に取り組んでいます。本当に静かです・・・。

　驚きました。グラフを駆使して文章をつくっています。一人ひとりまったく違うものができています。タブレット端末の活用、ここまで進みました。

　平和壁新聞の作成です。来週、各グループに分かれて平和学習報告会を行います。
　発表内容を精査中です。

　元気いっぱい遊ぶ子どもたちです。

いろいろな形で「食育」を進めていきます。

　秋の掲示物です。今回は「ことわざ」です。

　３年生は昨日の給食で、先週掘ったレンコンをチップにして食しました。
　塩加減もよくとってもおいしかったようです。
　自分たちで掘ったレンコンを食べる、いい経験ですね。