登校時間にちょうど雨が降り始めてしまいました。
今週は変わりやすい天気で雨予報も多く出ているようですので傘を忘れないようにしましょう。登下校時も傘をさしながらの歩きは車や自転車などにも十分注意しましょう。

やきめし　青菜のサッパリ炒め　かいそうサラダ　和風ドレッシング　牛乳

２学期の給食が始まりました。

２学期もいろいろなメニューが登場します＾＾
給食が学校に来るお楽しみのひとつになるように、給食室一同取り組んでまいります。よろしくお願いいたします。

図書室を２学期からさらに子どもたちに興味をもってもらえるよう、本の配置や見やすさなどを変更しています。棚を新たに設置して、本全体が見えるように工夫してみました。
表紙を見ることで興味をさらにもってもらたらと思っています。
これからも図書室がさらに子どもたちにとって居心地がよく、本を読むことが好きになってもらえるよう工夫を続けていきます。

２学期最初の給食です。
みんな楽しみにしていたかな。これからも元気であるためにもしっかり給食を食べて運動も勉強もがんばりましょう。黙食もしっかりできていました。

６年生にとっては小学校で最後の２学期期間です。中学に向けてさらにいろんな学びを一緒にしていきましょう。でもどんな学びも常に楽しい時間、ワクワク、ドキドキする時間にしたいですね。

「かるた」取りをしたり「からたちの花が咲いたよ」を聞いたり、２学期から席替えをするクラスもあったようです。どの時間もみんな楽しそうに過ごしていました。

夏休みの思い出を新聞にしていました。いろんな体験をしたみたいですね。

先生がカマキリやオニヤンマなどの画像を見せてくれていました。なんと先生がみんなのために夏休み中に撮影してくれたとのことでした。みんなテレビに集中していました。他のクラスではタブレットを使って夏休みの思い出を画像制作しているところもありました。

みんなの前で発表をしていました。夏休みのことを思い出しながらみんなに話をしてくれていました。

みんな２学期最初の授業です。いいスタートができているかな。
大きな今にも動き出しそうな制作物をみつけました。本物そっくりですね。

先週、始業式も終わって、いよいよ今日から２学期の授業もスタートです。
みんなで楽しく過ごしましょう。今日も四条畷警察署の方が校門に来てくれました。みんなを見守ってくれました。ありがとうございます。

学校だよりを本日お配りしております。ホームページでも「泉小だより」「配布文書」から見ることもできますのでご覧ください。
学校だよりの行事予定にはまだ記載しておりませんが、保護者の皆さまには２学期予定として参観日を１０月２８日（金）に予定しております。詳細につきましては別途ご案内なるかと思いますが、当日のご予定等確認いただけましたら幸いです。行事予定も１０月まで公開いたしました。合わせてご確認ください。

宿題の提出をしている中、２学期に向けての先生からの話もしっかり聞いてくれていました。始業式での３つのキーワード「チームワーク」「チャレンジ」「ゴール」をみんなで声を合わせて校長先生に伝えてくれたクラスもあり、とてもうれしかったです。ありがとう。みんなのチャレンジを応援しています。

夏休みの出来事をお話したり、久しぶりに会うお友だちとの交流も楽しそうでした。きっと夏休みはいろんな経験をしたかと思います。コロナ禍で予定通りにならなかったり、体調を壊した人もいたかもしれませんが、すべての経験が必ず２学期の大きな一歩につながっていると思います。

先生と会うことも久しぶりですよね。先生たちもみんなと会うことをとても楽しみにしていました。２学期もよろしくお願いします。

始業式のあとに各教室を回っての教室の様子です。
みんなとても良い表情でした。来週からも楽しく学校生活を送ってくださいね。

別の教室でも。。。黒板には。。。

教室の黒板を見てみると。。。。

感染対策を継続するうえで、各教室においては常時、窓を一部開けるなど換気徹底を図っています。子どもたちが安心して授業を受けれるよう、２学期も引き続き感染対策を行っていきます。

２学期の始業式はコロナウィルス感染防止策の継続として、オンラインでの実施としました。直接顔を見ながらお話できないのは残念ですが、子どもたちが２学期よいスタートがきれるように話をさせていただきました。
２学期は１学期よりも少しでも、一歩でも前進できればと願っています。

２学期に「何を」「どれだけ」がんばるかが大切です。というお話をしました。
(１)１学期うまくいかなかったことをもう一度みんなでがんばる。
　　（チームワーク）
(２)２学期に新しいことをがんばる。
　　（チャレンジ）
(３)自分やお友だちと決めたことを最後までがんばる。
　　（ゴール）

チームワーク、チャレンジ、ゴール、この３つキーワードを子どもたちが少しでも意識してそれぞれの「夢」に向かって自分のペースでがんばってくれたらと思っています。