今朝は生徒集会があって、生徒会役員さんたちは体育館で準備のため、あいさつ運動は先生だけで行いました。おはようございます。

学習班での学び合いも始まりました。

天体の勉強です。掲示物を参考にしながら問題プリントに向かっていました。

単元テストを行っていました。

走れメロスの全文音読が終わり、いよいよ内容の読解に入ります。今日は作者の太宰治についても少し説明がありました。

続きです。グループで知恵を出し合っているのが伝わってきました。

資源や環境に配慮するということをテーマに学習班で調べ学習をしていました。あと数時間で発表だそうです。楽しみです。学習班でまとまって取り組んでいる印象があります。素晴らしいと思います。

理科で習った堆積岩の標本が４階廊下に置いてありました。落ち着いているからこそ、できることですね。すばらしい。

キュビナ（ＡＩドリル）を使って９２問の漢字にチャレンジしているところです。７０％以上正解しようというのが今日のゴールです。

なぜ武士が歴史に登場したのでしょうか、今日のねらいです。写真は荘園制度についてペアで確認しているところです。

おはようございます。今日も寒いです。あいさつ運動ありがとう。校門付近を歩く地域の方にもあいさつをします。返してくださってうれしいです。

６時間めの百人一首大会も大いに盛り上がって楽しかったし、その後、おいしいお汁粉を食べれて幸せいっぱいの2年生でした。保護者の皆さんも応援ありがとうございました。

PTA学級委員さん、あったかくてめちゃくちゃおいしかったです。ありがとうございます。

今日も真冬の寒さです。ＰＴＡ学級委員さんがお汁粉を作ってくださいました。おいしそうです。ありがとうございます。

６限、班の中で授業や学校生活の振り返りをしていました。先生から具体的に考えてくださいと声がかかり、より一層丁寧に反省をしていました。すばらしいと思いました。素直さに頭が下がります。ありがとう。

グループ対抗戦で行いました。取り札も数を少なくして、７〜８分で１グループの対戦が終わっていました。応援もしっかりありました。そして、約２０名の保護者の方が見学に来られました。お忙しいところありがとうございます。とっても楽しい時間となりました。学級委員会の皆さん、企画と準備、当日の進行、読み手と本当に大活躍、すばらしい。ありがとう。

学級委員さんがしっかり読んでいました。取り札の準備も学級委員さんがやっていました。めちゃくちゃかっこいいです。

今日の６限、２年生は体育館で百人一首大会を実施しました。

円安と円高の違いについて説明ができるようになる授業です。その言葉のとおり、周囲の人に説明をしていました。理解が深まると思います。

３単元のSについて復習していました。あちこちで「先生役」の生徒が熱心に教えていました。すばらしいです。