３年生の教室を覗いてみると、算数で分数の足し算の学習をしていました。分数の足し算は分母が同じときには、分子の数をたすと答えになることは前時に学習していました。今日は、答えが１になる分数の足し算で、分数を整数の１になおすということを学びました。

今日から「まとめテスト」をすることになっており、４〜６年の教室で取り組んでいました。国語と算数の２教科で今まで学習したことから問題が出題されます。本校の児童の伸びている点、苦手としている点を見取り、今後の授業改善に活かしていきます。

１２月になり、一段と寒さが身にしみるようになりましたが、子どもたちが元気いっぱい、長休憩に運動場に出て遊んでいます。ボールで遊んだり、先生も一緒に鬼ごっこをしたりと休み時間を満喫しています。低学年では、ブランコが大人気で、「１０回こいだら、交代」となっています。「１，２，３，〜」と数えながらブランコをこいでいる様子はとてもほほえましいです。

１年生が運動場で体育をしていました。職場体験に来ている中学生が「しじょっこ体操」の見本や縄跳びの見本をしていました。また、縄跳びをしている子どもたちのそばで見守って励ましていました。

職場体験に来ている中学生が朝から大活躍です。先生の代わりに朝の会を進めたり、宿題が出ているかのチェックをしたりしています。また、１年生が毎朝している水やりの見守りもしてくれています。今日が職場体験最終日です。小学校での職場体験を、今後の中学校での学びにつなげてほしいです。

朝の会で６年生は、「ビジョントレーニング」をしています。眼球の動きを滑らかにするもので、スマホやPCなどの画面を見ることで固まりがちな目の動きをほぐします。毎朝ビジョントレーニングをすることで、「見る」力を高めることにもなるようです。教科書を見たり、黒板を見てノートに書いたりなど、脳からの指令を受けてスムーズに眼球が動くことで学習がスムーズに行えるようです。

お昼ごはんの後、外で遊びました。大縄や鬼ごっこなどで遊びました。

お弁当は、寒いので施設の中で食べました。中庭が窓ガラス越しに見え、とてもきれいです。お弁当のじゅんびをありがとうございます。

水族展示室では、淡水に住む生き物を見ることができました。大きな魚にびっくりしていた子どもたちです。

館内の展示を見ている様子です。琵琶湖と人々の生活とのつながりを分かりやすく展示していました。クイズや体験型の展示も多く、楽しく見学できました。

館内の見学の様子です。琵琶湖の４００万年間の生い立ちの研究からわかったことが展示されています。ゾウの骨格標本や化石などかありました。

バスから降りたら、琵琶湖博物館まで歩きました。木々が紅葉して、とてもきれいです。

今日、４年生が琵琶湖博物館へ遠足に行きます。今、バスに乗り込み、出発です。バスの中では、感染対策として、話をせず、静かに過ごしていました。

今日から、四条中学校の２年生が職場体験に本校に５名来ています。１，２年生の教室で教員の仕事について学びます。５名とも本校の卒業生なので、懐かしく感じるとともに、職場を体験するということで、緊張した様子が見られました。３日間という短い期間ですが、それぞれの学びにつながることを願っています。

４年生の教室を覗いてみると、総合で調べている各都道府県の防災対策について、ポスターにまとめていました。班ごとに調べている県が違うようで、防災対策だけでなく、観光名所なども調べて記入していました。出来上がりが楽しみです。

５年生が明日、連合音楽会に四条小学校を代表して出場します。今日は、６年生と４年生に演奏を聞いてもらいました。連合音楽会はコロナ禍のため、２年間中止となっていて、３年ぶりとなります。感染対策として小学校１２校を４分割して３校ごとに会場入れ替えをしての開催となります。サーティホールという大きな会場で演奏することは、子どもたちのよい経験になることと思います。５年生、練習の成果が発揮されることを祈っています。頑張ってください。学校のみんなが応援しています！

２年生の教室を覗いてみると、図工で「スイミー」の絵を描いていました。１学期に国語で学習して、学習発表会で音楽劇で発表した「スイミー」。子どもたちはとても楽しそうに作品づくりに没頭していました。

６年生の教室を覗いてみると、算数や国語、理科の学習をしていました。算数では、およその体積を求める問題で、跳び箱のおよその体積をどのように求めるかを考えていました。国語では狂言「柿山伏」の学習で、テレビで狂言を見ていました。理科は復習プリントを解いていました。

４年生は２クラスは音楽室や理科室で学習していました。音楽室では様々な楽器の名前について学習していました。理科室では、「物の温度と体積」の学習で空気を温めた時と冷やしたときの変化を見る実験をしました。４年生では理科室で実験をするのが初めてで、見学タイムもありました。先生の注意をよく聞いて危険のないように慎重に実験をしていました。

体育館では、バドミントンクラブとバスケットクラブ、音楽クラブが練習をしていました。バドミントンはラケットでシャトルを１人で何回続けて垂直に上に打てるか挑戦していました。バスケットはチームに分かれて練習していました。