5年生の教室です。1クラスは自動車について、ニッサンの出前授業での気づきを取り入れながら、自分で車を設計したり、納期など、自動車産業に関わる知識を深めています。1クラスは美術鑑賞で、班ごとに異なるアートカードを見て、気づいたことや感じたことを交流しています。

　4年の1クラスは、「世界の中の和紙」を学習し、今度は自分で日本の伝統文化の紹介文を作成しています。外国に視野を広める大切さ、また外国の文化を知ったからこそ気づく日本の歴史と独特な文化です。

　4年生は3クラスとも国語です。1クラスは辞書を使って言葉の意味調べです。1クラスは「世界の中の和紙」です。廊下にはいろいろな国の国旗が掲示されており、教室でのにほんの伝統文化の学びの対比が面白いです。

　2年生の2クラスです。どちらも校区探検のレポート作成に取り組んでいます。書き方の基本を学んでから個々に取り組みますが、ここで学ぶ基本が中・高学年、中学、高校、大学でもレポート作成で生きてきます。学習は積み重ねであることを実感します。

　3年生の2クラスです。1クラスは習字、「下」の字をバランスよく書いています。

　1クラスは図書の時間です。静かな図書室で後ろの本棚では、次の本を探しています。時が流れる音が聞こえそうです♪

　1年生の教室です．2クラスは算数的３つの数の足し算」で、1クラスは黒板のぼーるをどう足すか考えているところ、もう1クラスは計算問題に取り組んでいます。どちらも子どもたちの手が意欲的によく挙がっています♪ 1クラスは国語「はたらくじどうしゃ」でワークシートを使って整理していきます。

　5年生への日産自動車の出前授業では、4台の電気自動車が実際運動場に来ていて、子どもたちは近くでフロントパネルを見たり、乗り心地を味わったり、楽しく親しむことができました。子どもたちが教室へ戻った後も保護者の方々が積極的に質問をしていて、親子で学ぶひとときでした♪

　5年生は、日産自動車の出前授業で、電気自動車の学習をしました。地球温暖化を防ぐために排気ガスを出さないクリーンエネルギーの電気で動く車、環境、電気、SDGsといろいろな領域にわたる学習となり、オープンスクールで来校の保護者の方々も真剣に聞いていました。

　保護者が子どものクラスの前に列を作り、担任がお名前を確認して児童を確実にお引き渡ししています。

　子どもたちがほぼ避難を終わった頃、引き渡し訓練に参加する保護者の方々がかなり集まってきました。

　大きな地震が発生した想定で、子どもたちは身の安全を守り、先生の誘導で出てきました。クラスでまとまって学年の列に並びます。

　4年生の2クラスです。1クラスは理科、圧力の学習を閉じ込めた水で実験観察しています。1クラスは算数、やり応えのある計算に挑みます。

　4年生は「ベトナム交流会」です。1クラスづつ体育館でベトナムのことについて学びます。ちょうど民族衣装のアオザイを紹介しているところで白ではない色布で作ったアオザイも見せていただきました。みんな興味を持って参加しています。

　1年生が教室に見当たらないと思ったら、…いましたいました、体育館の裏手にいました。「虫探し」に夢中です。こおろぎを見せてくれた人たち、珍しいアリを見つけたとタブレットで写している様子に出会いました♪

　朝の運動場です。早く登校し、朝の準備を終えた人から出て来ています♪

　子どもたちの登校の様子です。整然と1列に並んで歩いていること、ふざけあったり、あちこちの友だちと会話して班から脱線する人がいないことは、ルールを守っていて見ていて気持ち良いです♪

　今週の登校の様子です。今週でずいぶん涼しくなりました。多くが長袖、1枚上着を着ています。

　オープンスクールの様子です。この日は72名の来校がありましたが、分散しているためか廊下も密にならずにいます♪ コロナの状況が続いており、廊下からにはなりますが、ゆっくりと見ていただけているようです♪

　パリッパリのサーモンフライは、口当たりよく、じゃがいものスープには具材の美味しさがスープに溶け込んでいて美味、ミルクバターがコッペパンに甘みとしっとり感を加えていて、すべておいしくいただきました。

　今週はオープンスクールです。さまざまな制限へのご協力をありがとうこざいます。
　入校の際はインターホンで保護者証の提示をお願いいたします。また、配布してます案内にある受付票にご記入・ご持参の上、受付にご提出ください。
　受付横には折り紙をおいています。6年生が修学旅行に持って行く折り鶴作りにご協力いただけるとありがたいです。よろしくお願い致します。