Happy MOROFUKU! 学ぶ力をもった考える子 豊かな心をもった明るい子 生きる力をもった強い子

3年生 どのクラスも楽しそうな授業!

5時間目、3−1は、自分が作った物語を班の友だちに読んでもらって感想を書いてもらうという授業でした。当然、自分も他の友だちの作品を読むわけで、夢中で読んでいる様子が楽しそうでした。私も横からちょっと読ませてもらって、面白い発想に思わず「うわ、おもしろい〜」ってつぶやきそうになりました。(つぶやいてません。)
3−2では図工で、遊園地を作っているみたいです。みんな一生懸命おしゃべりもせずに作っています。自分だけの遊園地、どんなのができるでしょうね。
3−3は音楽で、いろんな楽器を借りてきて前で演奏するのをみんなで聞いていました。シンバルがなるとみんな歓声をあげ、演奏が終わると大きな拍手が湧きました。
どれも楽しい授業ですね!

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2月3日の給食

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今日の献立は、ご飯 すまし汁 いわしの生姜だれ 福豆 牛乳です。
節分のメニューでした。
可愛らしい蒲鉾の入った「すまし汁」と新献立の「いわしの生姜だれ」はご飯によく合っていました。

6−2 理科でプログラミング学習

今は先生からの説明を受けているところのようです。
どんなことができるのか、機械を思うように動かせるか、たのしみですね。
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2月3日(金)元気に、「おはよう!」

今朝は、3年生の有志のみなさんが、正門前で「おはよう運動」をしてくれました。
大きな声であいさつすると、スカッとしますね。やりたいひとはいつでも気軽に参加してください。心なしか、登校してくる子どもたちからのあいさつの声が、いつもより大きかったような気がします。有志のみなさん、ありがとう!
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小中合同で研修をしました。

2月2日の午後、諸福中学校の5時間目の授業を、諸福小学校の先生全員が見せてもらいました。授業を受けている生徒は途中からの転入生もいますが、ほぼ全員諸福小学校を卒業した子どもたちです。こんなに成長したんだなと嬉しい思い出見せてもらいました。そしてそのあと、写真のように、各教科に分かれて話し合いました。
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5−2 算数で少人数指導

二つの教室に分かれて、ていねいに指導します。わからないことはどんどん質問してほしいです。

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2月2日(木)1−3 たぬきの糸車

国語の授業で、「たぬきの糸車」という物語を教材に勉強しています。「糸車」は、先日、本物を見せてもらいましたね。たぬきさんの気持ちがいろいろ想像できるようになったかな?
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1−1 お面とコマ回し

窓に図工で作ったお面が飾られています。教室では、コマ回し。回せるようになったかな?!
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4−2 算数の問題を音読します

声を出して問題を読むことで、読み落としを防げます。こういう基本的なことも、とっても大事です。
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4−1 学んだことを他の人に伝えるために

「何を作っているの?」と尋ねると、「社会科で学んだことを何か一つみんなに伝えるんです」ということでした。そのためのプレゼンテーション資料を作っているのですね。イイネ!
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2月1日(水)正門に「しのびがえし」が設置されました!

門扉の上に、背の高い柵が取り付けられています。これは、「しのびがえし」といって、不法侵入者を防ぐためのものです。この前の土日の間に設置工事が行われました。これなら今後も、門を乗り越えて入ってくる人はいないでしょう。一安心。
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