２−２は漢字の学習、２−３は夏休みの作文でした。

２年生は、いつもは教室で音楽の授業をしますが、今日は音楽専科の先生の授業です。窓をあけて換気しながら歌を歌ったり、半分ずつ交代で鍵盤ハーモニカも使いました。歌を歌う前に先生が「背筋ピン！」と声をかけるとこのとおり。授業の最後には楽しいゲームもあって、最後までたのしく音楽の授業ができました。

これからどんどん漢字も覚えていきます。がんばろう！

教室の横に夏休みの作文がならんでいます。気が付けばもう、１０日がすぎました。思い出がなつかしく感じられますね。

家庭科調理室では、お米の炊きあがるいい匂いがしいます。給食用のお米を、自分たちで炊いて、このあとの給食の時間にビビンバをのせて食べます。なるほど！

幼稚園や保育園の園児たちと一緒に運動場へ避難する予定でしたが、昨夜の大雨のせいで運動場がぐちょぐちょになってしまって、集合できませんでした。残念！でも、放送があったらみんな机の下に避難しました。写真は１年生、上から１，２，３組です。みんな、とってもかくれ上手です。

図書室には司書の先生が作ってくれた表示板や、子どもたちが作ったPOPもあったりして、みんなが本を読みに来てくれるのを今か今かと待っています。

夏休み明けの図書の時間。
調べ学習の宿題について仕上げをしたり、本を読んだり、みんな充実した時間です。

上から、
２−１は夏の思い出を文章にするために、マップを書いていろいろ思い出しています。
２−２は避難訓練のために「おはしも」について勉強しています。
２−３は漢字の学習。

デビッド先生といっしょに外国語活動の時間です。「何が好き？」自分の好きな物を英語で言ってみよう！

「あっ、スーパーマンだ！」ではありません。星の位置を確認する方法を実際にやってみています。みんな、真剣です。

自分の名前の文字を使って作文したポスターを書いています。どれもいい感じです。PCを使ってわからない語句を調べたりしているのかな？ちょっと時間をおいてもう一度のぞいてみると、こんどは発表をしていました。

５−１の教室の前に思い思いの色で染めたTシャツが干されています。染まったシャツを洗っているのは５−３の子たちです。どれも味があって、いい色が出ています。

考えたり、答え合わせをしたり、教えたり、今自分のすることを考えて学習を進めます。

道徳の時間、じっくり考えて、意見を言います。自分と違う人の意見を聞くことは、いろんなことに気づくチャンスですね。

今日は２年生の廊下にある展示物をご紹介。近くでご覧いただけないのが残念です。

カラフルなベストをつけて、３年生がリレーをしていました。ちからいっぱい駆ける姿はうんと大人びて見えました。１レース終えると藤棚の下で休養と水分をとっていました。熱中症予防です。

整列して、先生の説明を聞いて、マットやとびばこの準備をしていました。とびばこは、久しぶりでしょう？うまく跳べるかな？

このごろ校庭の端の方では「備蓄倉庫」を建設する工事が行われています。
同じく、校庭のりんごの木にはことしもリンゴの実がなっています。
給食調理室の近くの壁には「水分をとろう」の掲示があります。
今日は日差しがとてもきつくて、昼頃はしばらく日なたで立っていると頭髪がすぐに熱くなってしまいます。登下校時や外遊び、体育の授業など、忘れずに帽子をかぶってほしいと思いました。

上から、６−２は理科の自由研究の発表をしているようです。ディスプレイを使って、しっかりとした言葉で発表できています。
６−３は家庭科で衣類の取り扱い表示を勉強しています。これでお洗濯もばっちりできますね。
６−４は総合学習のようです。いろんなことを総合的に考えることは、大事です。
さすが、６年生！