先週の時間の続きです。ＡＥＴの先生にビデオレターを作っているところです。ジェスチャーやスマイルなどより工夫されているように思いました。

関数の勉強をしています。

文法の時間です。文節に分けて、文の成分について考えているところです。

朝早くからありがとうございます。

おはようございます。

3年ぶりの熱中フォーラムです。北中の卒業生も中心的な役割をしました。中学生同士の交流も行われました。

本校の人権クラブが大阪府下で行われた熱中フォーラムに参加しました。府下で人権に関するクラブがある学校が主に集まって活動の交流を行いました。

本日6限、2年生が1学期もあとわずかということで、レクレーション大会を行いました。

６限です。ＳＮＳの事件が多発しています。夏休みを前にスマホやパソコンの正しい使い方を知ってもらいたくて、市教育委員会より元警察官の方をお呼びして、講演会を開きました。なりすまし、ＳＮＳに上がった写真は一生消えないこと（デジタルタトゥー）、写真には位置情報が含まれていて撮影地が分かる（ひどいときには家まで来られる）、その他本当にあった事件をまじえて分かりやすく、お話しいただきました。

写真は、ビデオレターの原稿を作って、人に聞いてもらったり、練習したりしているところです。このあとに、タブレットＰＣを使ってメッセージ動画をつくっていました。ジェスチャー、クリアーな発音、スマイルなどがポイントです。

この授業をほぼすべて見学しました。ＡＥＴの先生にビデオレターを作ろうという授業です。相互支援がすばらしいです。胸が熱くなりました。

今日は体育館でバスケットの授業でした。上手な生徒が多いです。

単元テストに向けて学習していました。

植物の栄養分の運ばれ方を学び、今日は確認テストをしていました。

今日は銅を加熱して変化を見る実験です。先生が前で説明していました。

おはようございます。

植物の中を栄養がどのように運ばれるのか、師管、道管、維管束などの言葉が黒板に書かれていました。

第二次大戦後、連合国側は日本をどのような国にしようとしたのか、学習していました。

１００の位、１０の位、１の位と意識づけすると思われるゲームです。相手の決めた３桁の数字をいろいろと条件を出して、最終的にその３桁の数字を当てます。

中国地方と四国地方の地理的特徴について勉強して、説明できるようにしようという時間でした。