1年生は登校してくると、植木鉢のお世話をします。お花の傍から芽が出てきています♪ 池の金魚も大人気、今朝も餌をあげた子たちが覗き込んでいました♪

　朝登校して来る子どもたちは、見守り隊と黄旗ママさんの誘導で安全に信号を渡っています♪

　今日は寒さが厳しく、給食のうどんは見るだけで温まる感じでした。肉も入っていて美味しい味が出ていました♪ かき揚げはカラッと揚がっていて、口当たりの良さが嬉しい一品でした♪

　地震避難訓練が休み時間にあり、運動場でかたまりあってじっとしていましたが、「地震が落ち着いたので避難してください」の放送が流れ、クラスに分かれて並びます。校舎からは校内にいた人たちが避難して出てきました。全員が並んで点呼をとって避難完了まで4分15秒、とても速やかでした。校長の講評では、子どもたちが生まれる前の28年前の阪神淡路大震災のあの大きく揺れた朝のことを話し、また4年前6月18日の丁度登校時間に大阪が揺れた時の話をしました。

　中休みに運動場ではたくさんの子どもたちが遊んでいました。鬼ごっこには先生も混じっています。突然放送が流れました。「地震です。地震です。」子どもたちは地面にしゃがみ込みました。身を寄せ合ってしゃがみます。今日は地震避難訓練を休み時間に行いました。

　1年生のこのクラスは音楽で音を味わうおもしろい授業をしていました。一枚の紙を使って最初は「やさしい音」をつくりました。振ったり、折ってさすったり、ペアや班でやってみて、当たった人は誰の音がどう良かったのか、その音を作った人はどう感じたのかを発表しました。次に「元気な音」をつくり、とてもみんな元気になりました。そして曲を聴きましたが、「きらきら星」をとても味わう表情で聴きました♪

　1年生のこのクラスは国語で、班で知恵を出し合いながら2文字の言葉に1文字足して違う言葉を作る学習をしています。言葉を見つけるとタブレットに上手に書いていました。

　1年のこのクラスは朝の会で前に出た日直さんが自分の好きな季節を話します。もっと聞きたい人がたくさん手をあげて意欲的に質問をして、それに答え、活発なやりとりが楽しいです。国語の授業では、言葉に一字足すと違う言葉になることを学び、「さら」を元に一字足して違う言葉を考えてたくさん手が上がりました。「サラダ」「さくら」など豊かな発想で答えていました。

　4年生の1クラスでは、国語で「熟語」の学習をしています。4種類に分けて、その特徴を持った熟語を理解すると、班で熟語を考え合います。

　5年生の1クラスでは、初めにカフートというクイズでタブレットで答えを入力して授業の導入を楽しんできます。クイズは各地方の方言や土地の特色に関わることで、各自で観光地のPRレポートをその地方の方言を使って作ることにつながっています。その人らしさが込められる個別最適化な学習です。

　4年の2クラスです。1クラスは理科で冬の星の動き方の学習です。1クラスは国語で挿絵にあるいくつかの漢字の語句を使って文を作ります。それぞれ工夫を凝らして発表しています。

　6年生の2クラスです。1クラスは図工、自分で決めたものにカメラを向けて少し動かしてはシャッターと連写し、コマ送りの作品を作ります♪ 1クラスは国語、短い詩を朗読するのに自分なりの解釈を込めます。朗読の後、どのような思いでその読みであるかを述べます。1人1人の発表では惜しみない拍手が送られました♪

　3学期２週目の朝です。曇り空で寒そうですが、寒さは少し緩めで、子どもたちも楽そうです♪

　5年生の1クラスは理科です。塩を水に溶かす前と後では重さはどうなるか、丁寧に条件を揃えて、予測を立てて、いよいよ実験です。

　5年生の1クラスは社会、地図帳を使って1人1人アジアの国を答えていき…全員答えることができました♪廊下には前日の書初め作品がもう掲示してあります。

　寒がゆるみ、お天気も良い朝です。登校班が並ぶ1列がきれいです♪

　4年生の2クラスです。1クラスは算数でソロバンの授業、先生が大きなソロバンではじき方を教えます。慣れないうちはソロバン使うより暗算の方が計算速そうです。1クラスは道徳です。先生の範読で教材を読んだ後、「ありがとう」の言葉について考えていきました。

　5年生は、学年の子どもたちが体育館で「書初め」です。墨をすって、十分筆に含ませて、縦長の半紙に慎重に筆を滑らせています。

　5年生は時間をかけて書初めを書き上げ、作品を台紙に貼った人から片付けです。よく集中しました！

　チリコンカンもじゃがバターも風味よく、デニッシュパンはさらにバターリッチな味わいでした。みかんがついていて、ジューシーでフレッシュでした♪