１年生の教室を覗いてみると、絵本「きみの家にも牛がいる」を使って「生活のなかには牛の製品がたくさんあることを知る＝牛の命をいただいている、命の大切さ」や「牛が肉になるまでに様々な仕事があることを知る＝様々な仕事をする方がいるおかげで社会はなりたっている」ことを１年生なりにとらえられることをねらいとして授業を行いました。今日は、１時間目で絵本を読んで牛からつくられているものを見つけました。絵本の絵を二人一組で見ながら牛からできているものを探しました。子どもたちは、絵本を読むまでは牛からできているものとしては「牛乳、肉」の二つしかないといっていたので、「ベルトとかできてたんや」と絵本で見つけたものに驚きの声を上げていました。身の回りに牛からできてるものがたくさんあることを知った子どもたちでした。

５年生が学年で学習発表会の練習をしていました。今まで、音楽室で各クラスで練習してきたのを学年で初めて合わせました。学習発表会まで３週間、学年のみんなの気持ちの揃った合奏をお楽しみにしていてください。

今日、６年生が体育館に楽器を運んでくれ、体育館での学習発表会の練習が始まりました。写真は６年と３年生の様子です。６年生は合奏を何度も繰り返していました。３年生は、ひな壇に並んでみて、顔が重ならないか、隣の人とぶつからないかと調整していました。

秋晴れの中、１年生が体育で縄跳びの練習をしていました。片足を振り上げながら跳ぶという難しい跳び方に挑戦していました。時々、休憩をはさみながら、一生懸命に練習をしていました。

６年生の教室を覗いてみると、１組は修学旅行に向けて平和学習の一環で明治以降の歴史について学習していました。２組は算数で立体の体積や表面積についての学習をしていました。

４年生では１・２組は社会で大阪の祭りの一つである天神祭りについての学習をしていました。３組は国語で「世界にほこる和紙」の学習で終わりの段落で筆者の伝えていことが書かれているのはどこなのかを考えていました。ペアで自分の意見を伝え合っていました。

３年生の教室を覗いてみると、１組は算数で重さの学習の導入でした。２組は社会で単元のまとめをノートにそれぞれに考えて記入していました。３組は国語で１年生に読み聞かせる絵本を選び、読むところを班で相談していました。

今日、絵本作家の岡田よしたかさんに来校していただき、絵本の読み聞かせをしていただきました。岡田先生の軽快なハーモニカでスタートし、楽しいイラストとともに、絵本作家さんが自ら絵本を読んでくれました。そして、歌を歌ってくれたりもしました。絵本を読むだけでは味わえない貴重な体験でした。途中、「アイデアはどうやって浮かびますか？」とか、「白いところはわざと残していますか？」、「どんな気持ちで絵本を書いていますか？」、「なんで絵本を描こうとおもったんですか？」などの子どもたちの質問にも答えてくれました。

南地区での自由遊びです。先生と鬼ごっこしたり、ドングリを拾ったり、バッタをさがしたりと、楽しく過ごしました。

南地区に移動して、クラス写真をとり、早めのお昼ごはんを食べました。食べ終わった子から自由遊びです。

クヌギの木の下でドングリ拾いをしました。小さなドングリが多かったですが、たくさん拾えました。

寝屋川公園を歩きながら先生から金木犀の花や柿のなっているところなど教えてもらいました。

電車に乗っての遠足は、今日が初めての1年生。好奇心旺盛で、楽しくてたまらないようです。

今日は1年生の遠足です。秋晴れの遠足日和で、秋さがしをしに寝屋川公園に行きます。諸注意を聞いて出発です。

４年生では算数「面積」の学習をしていました。長方形が組み合わさった形の面積の出し方を考えていました。そして、一番計算の簡単な方法はどれなのかを考えていました。

５年生の教室を覗いてみると、１組は外国語、２組は社会、３組は図工でした。外国語では、先生が英語で言う通りに動くというのをしていて、進んだり、止まったり、左右を向いたりと、よく聞いて動いていました。社会では、各班で問題を作り、他の班に問題を出して、次の時間のテストに備えていました。図工では出来上がった作品に名前を付けてそれをクイズのように当てていました。どのクラスは元気よく、楽しそうに学習していました。

６年生の教室を覗いてみると、算数の授業でした。円柱や四角柱の体積や表面積を求めていました。クラス全員がめあてを達成できるように学び合っていました。

音楽室で４年３組の子どもたちが学習発表会に向けて練習をしていました。随分と音が揃ってきて自信を持って演奏をしています。来週には体育館での練習が始まります。

３年生の教室を覗いてみると、１組は理科で温度計の読み方を習っていました。２組は算数でかけ算のひっ算の練習問題をどんどんと解いていました。３組が外国語活動でした。

６年生が家庭科室でエプロンを作っていました。あと３時間ぐらいで完成だそうで、仕上げの段階の刺繍をしていました。チクチクと静かに集中して針を動かしていました。ポケットに刺繍している子や裾に刺繍している子など、自分の考えた図案を刺繍していました。