「会社活動」とは、自分たちがクラス（や学校）のためになることを考えて、グループで何かしら活動することです。グループごとに会社の名前や、活動内容を決めているのですが、ＰＣを使ってポスターをつくっているというのが、「今の時代だなぁ」と感じます。お互いにＰＣをのぞき合いながら、相談しています。どんな会社ができるのでしょうか…！

上から、
１−３はクレヨンでいろんな模様を描いていました。１年生なのに、わりと複雑な模様をみんなが描いているのでちょっとびっくりしました。
１−２はコマ回しをして楽しんでいました。「幼稚園でしたことがある」と教えてくれた子がいました。
１−１は図工の時間で、紙皿を使ってお面を作っていました。色紙をちぎって貼って、カラフルな作品ができそうです。
図工の作品は、２月の参観の時に見てもらえたらいいですね。

上から順に、
２−１では、係の仕事のポスターを話し合って作っています。
２−２も相談して何か書いていますね。
２−３ではてぶくろの絵を描いていました。
どのクラスも、みんな楽しそうに取り組んでいるのがいい感じでした。

土日に少し暖かくなりましたが、また寒さが戻ってきました。
運動場では６年生が走っています。走るときはマスクをとるように先生が声をかけているので、マスクを外せる子が増えてきたと思います。

とび箱を跳ぶために、腰をあげる練習のようです。
腰を上げて、逆立ちに近い姿勢をとっています。
なるほど、必要な動きを練習してから取り組むんですね。

上から、緑化委員会と生活委員会です。
緑化委員会は、植物紹介のポスターを作っています。生活委員は、地域の緑道に設置する看板を作っています。

１枚目は代表委員会です。いつも児童集会ではがんばって下級生を並ばせてくれていますね。２，３枚目は掲示委員会です。２月の掲示物を作ってくれています。

１枚目は給食委員会、あとの２枚は美化委員会です。

みんなが快適に過ごせるように、委員会のみんなが頑張ってくれています。
上の２枚は保健委員会。手洗い用のせっけんを補充してくれています。
３枚目は体育委員会。このあと、倉庫の整理をしてくれていました。

上から順に
２−１では、冬の生活について発表していました。「だれが、いつ、どこで、どのように」など、くわしく説明できるように文章にして、みんなの前で発表していました。
２−２では、給食調理員さんへのメッセージの準備をしていました。いつもおいしい給食を作ってくれて、ありがたいですね。
２−３では、知っている国の名前を出し合っています。「ウズベキスタン」とか、いろんな国の名前が登場していました。

１年生が日記を書いていました。絵を描いて絵日記にしている子もいました。
一日のできごとを思い出して文章にして、文字で書く。とても大事なことですね。

右の「月間行事予定」または「年間行事予定」からご覧になれます。
ただし、校内や社会の状況によっては日程や実施方法が変更になる場合がございますので、ご了承ください。

こちらも樹形図を学習しています。
写真は上が６−３，下が６−４です。

今、勉強しているのは「樹形図」です。数年前には中学校で初めて勉強する内容でした。写真は、上から６−１，６−２です。

小学校の英語は、聞く、話す、楽しむことが大事です。でも、せっかくだから少しずつ文字も覚えたいですね。何も見ずにしっかり自分の名前をローマ字で書いています。すばらしい。

体育館で書初めをする姿が見られました。
私が見に行った時には大部分の子たちが書き終わったあとでした。残念！
どんな文を描いたのかな？一人ひとりが自分で選んだ４文字熟語を書いていました。
「この写真、ホームページに載せていいですか？」と尋ねると、「いいですよ！」と返事が返ってきました。

小数は、大事です。少人数でていねいに授業をします。
コップに入った水は、何分の一かな？1/2でもない、1/3でもない…

みんなで声を出して本を読むことも普通になってきました。
教室から子どもたちの音読の声が聞こえてくるのは、心地よいものです。

これから電池で動くおもちゃを作るところです。楽しそうです！

２組では、国語の「生活の中で詩を楽しもう」という単元の学習です。どんな詩が生まれるのでしょうか？！
窓の方を見ると、冬休みの宿題かな？家での調理実習の報告が掲示してあります。この作品は１組のものですが、５年生は教科担任制なので、全クラス取り組んでいるはず。みんなおいしそうにできています。