〜 夢見る学校 泉小 社会で強く生きぬく子どもの育成 〜

読書タイム(5年生)

5年生が図書室で読書タイムとなっていました。みんなかなりいろんな本を2学期も読んでいるようです。図書室の本も新たなジャンルを用意したいなと考えています。新しい本が準備できたら紹介しますね。
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授業風景(2年生)

算数の時間で九九の計算問題をみんなでチャレンジしていました。早く、正確に答えらえれていてみんなすばらしいです。
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授業風景(1年生)

粘土をつかって動物を作ろうということでみんなで粘土での制作をしていました。
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研究授業(5年生)

5年生のクラスにて教職員の研究授業を行いました。大学講師の方、教育委員会から指導主事の方が来られて講義や指導をいただきました。先生たちも討論会でよりよいクラスづくり、授業づくりのための討議を行い、新たな学びと情報共有をする場となりました。
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朝の登校

今日もとてもよい天気です。週の半ばです。みんな元気に楽しく授業を受けてくれると嬉しいです。
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大東四條畷消防本部の見学(その4)

先生たちも消化活動を体験しました。先生たちもかっこいいですね。消防隊の方も実際の放水を見せてくれました。すごい勢いの水です。これからも大東市を守ってください。今日は本当にありがとうございました。
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大東四條畷消防本部の見学(その3)

高いところから降りてくるレスキュー隊の方は本当にかっこいいですね。でもいつも町の安全を守ってくれている方です。いつもみんなで応援しましょうね。
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大東四條畷消防本部の見学(その2)

消防士の方やレスキュー隊の方の説明をしっかり子どもたちも聞いていました。なんと酸素ボンベも体験で背負いました。こういう装備をするために消防士やレスキュー隊の方は日々トレーニングや訓練をされているそうです。
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大東四條畷消防本部の見学

今日は3年生が大東市にある消防署に見学にいきました。消防署の方々とても親切でしかもかっこよくて子どもたちのあこがれの存在になったようです。消防署の皆さん、本当にありがとうございました。
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朝礼集会(その5)

進行の役の皆さん、今日はありがとうございました。しっかり進行できていましたよ。
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朝礼集会(その4)

最後に今週金曜日に開催される小中弁論大会で学校代表として小学校紹介をしてくれる5年生にみんなの前で学校紹介を実際に行ってもらいました。とても元気よく、聞きやすい声で素晴らしかったです。本番でもがんばってください。
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朝礼集会(その3)

進行係の委員の子どもたちもしっかり進行してくれています。自学ノートの紹介もされました。とても優秀な自学ノート作品でした。
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朝礼集会(その2)

各委員の子どもたちが今月の目標をみんなに伝えてくれました。
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朝礼集会

今日は月に1度の朝礼集会です。校長先生からは3つの話をしました。10月に話をしたことの振り返りで「一日一善」について、そして住道中学校区で共通の指導項目である「スタディ7」という姿勢や行動などの7つの守り事を示したものの説明と、最後に「夢をもとう」ということでみんなの夢(目標)を聞かせてほしいというメッセージとなります。いつもは言葉を各教室のTV画面に映して話をしていますが、今日は聞き取り力をあげる学びとして、言葉の掲示はせずにすべて口頭だけで進めて、3年生から6年生はトレーニングシートに校長先生が話をしたことを書き留める練習と高学年については話した内容から感じたこと、考えたことを書いて校長先生に提出するという内容の朝礼でした。進行役のお友だちも進行がばっちりでした。
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朝の登校

今日も元気に登校してくれています。今日は朝礼集会もあります。委員の子どもたちのがんばりを期待しています。
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授業風景(6年生)

6年生は理科のグループワークの時間でした。ふと廊下を見ると自学ノートが掲示されていました。コロナウィルス感染状況から海外からの旅行者受け入れも緩和されていますが、外国人観光客のことがうまくまとめられてました。
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授業風景(5年生)

今日は各学年、算数の授業に偶然行かせてもらっています。5年生も算数ドリルをみんなで解いていました。すごいスピードで解答していくお友だちもいて、先生もびっくりしていました。日ごろの予習や復習の努力の成果かな。
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休み時間

休み時間に子どもたちが校内の柿をみつけてもってきてくれました。大きな実になっています。やはり、動物や食物などと触れ合う子どもたちの顔はいきいきしていますね。運動場では各所でドッチボールなどでみんな楽しく遊んでいました。
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授業風景(4年生)

4年生も振り返りの算数の問題をみんなで教え合ったり、考えながら解いていました。予習と復習の繰り返しでどんどん学びが深まりますね。
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授業風景(3年生)

算数の授業でかけ算を行っていました。振り返り学習はとても大切ですね。先生から正解の丸サインもらえるとうれしいですね。教室の外にみんなが作成した三角形を組み合わせた貼り絵が掲示されていました。いろんな組み合わせがされていて、幾何学模様のようなものもありました。
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