修学旅行に向けて、そして広島を訪れて、６年生一人ひとりは平和について「自分ごと」として考えました。

　１年生は、６年生の報告会を終えて、感じたことやわかったことをふりかえっています。

　職員室にいる教職員に対しても、６年生が報告会を行いました。

　４年生の学級です。６年生の話に集中しています。
　この時間、校舎内すべてが静寂です。

　今日は、朝学習と昼学習の時間を使った分散型の形で、６年生が平和学習報告会を行います。写真は、３年生の学級で報告会を行っている６年生です。

　休み時間の最初、「校長先生、４０分になったら体育館に来てね！一週間に一度のダンスパーティーが見られるよ！」と、子どもたちが教えてくれました。
　見に行くと、３時間目の体育の準備をすでに終え、休み時間の終わりの数分がダンスパーティーの時間になっていました。とっても楽しそうな雰囲気でした。

　かくれんぼ中のこども、写真を撮ってとポーズをする子ども、校長先生に向かって帽子を投げようと走ってくる子ども、みんなとてもステキな笑顔です。

　いろいろな場所でいろいろな遊びが見られます。
　風が冷たいですが、元気いっぱいです。

　この時間、サプライズなお手紙が学級に届いたみたいです。
　担任が読んでいます。

　運動場での体育学習です。

タブレット端末の活用は日常的に。
アナログとデジタルを使い分けます。

　漢字テストスタート。真剣です。とめ・はね・はらい、を大切に。

　大東市立市民会館１階ロビーに展示されています。
　「夢」がたくさん書かれています。読むだけで明るい気持ちになります。
　子どもたちの可能性は無限ですね。

　音楽室では６年生が「ふるさと」を歌っていました。
　ピアノ伴奏も相まってうっとりと聴いていました。すてきな歌詞ですね・・・

　兎追いしかの山　小鮒釣りしかの川
　夢は今もめぐりて　忘れがたき故郷

　如何にいます父母　恙なしや友がき
　雨に風につけても　思いいずる故郷

　こころざしをはたして　いつの日にか帰らん
　山はあおき故郷　水は清き故郷　

　学習に参加している「目線」は自席からです。

　運動場での体育、縄跳びです。曲のテンポにあわせてリズムよく！です。
　それにしても広い運動場です。

　なにやら作戦会議です。１年生に絵本を紹介するそうです。

　算数の学習です。作品は階段踊り場の学年掲示です。

　図工です。「ぴょんコップ」というタイトルです。助け合ってつくります。「校長先生、見て〜！」と見せてもらいました。高く跳びます。

　算数の学習です。誰かがお話するときには、その人の方を向きます。