算数の学習です。「なに算を使うと良いか」について考えています。

　冬の俳句大会です。楽しそうです。感想についても発表します。

　図工の時間です。ストローを使ってさまざまな場所を表現しようとしています。

　国語の学習です。文章の構成について、例を参考に組み立てます。一人ひとりしょうかいしたいものが違います。

　毎日、正門であいさつをしていますと、大量の落ち葉をかたづけてくださる校務員さんの姿があります。
　数日前からは落ち葉の数がぐんと減り、今朝は１枚も落ち葉がありませんでした。
　木を見上げますと、あと２〜３枚、かろうじてついています。
　秋が終わり、本格的な冬を感じる週末です。
　インフルエンザも流行りだしています。来週も子どもたちが元気に登校してくれること願っています。

　保健の学習です。養護教諭による「プライベートゾーン」の話など、子どもたちは真剣に、そして楽しく学習していました。

　盛り付けもすばらしいですね。
　最高学年である６年生が、仲良くえがおで取り組んでいる姿を見ると安心します。
　

　６年生にとっては思い出の一ページですね。

　「校長先生も良かったらどうぞ！」の６年生からの声掛けに思わず、「待ってました！」とガッツポーズの校長先生でした。いただきます！

　お湯が沸騰するまで、温まっています！？
　

　今日は、２つのクラスが調理実習です。
　「オリジナルらーめんをつくろう！」です。

　今日は、ＡＥＴといっしょに外国語の学習です。
　じゃんけんゲームを通じて外国語でのコミュニケーションを行います。
　えがおがいっぱいです。

　４年生は各教室横のフリールームでもコリントゲームを展示しています。
　ぜひご覧ください。

　今年度の図工作品展は、日ごろの感謝の気持ちを込めて、いつもお世話になっている地域の見守り隊の方々も、招待させていただきました。
　お待ちしております。

　例えば、６年生です。作品に引き込まれて、細かいところを見てしまいます。

　例えば、たんぽぽ学級、５年生、３年生です。

　例えば、１年生、２年生、４年生です。観ていてほっこりします。

　これで、６年生は家でも自由自在にラーメンをつくることができますね。
　ぜひ、一度おうちの人にもつくってみてはいかがでしょう！
　完食です！

　「校長先生、うちの班、しょうゆらーめんやから、どうぞ！」と声をかけてくれました。
　

　さすが６年生、テキパキしています。