いっぱい人がいるなぁ？
少人数教室ですが、分割ではなくティーティーチングをしています。分割教室には算数の掲示物がいっぱいで、「算数、勉強するぞ！」ってムードです。今は、比を使ってする計算の方法について勉強しています。うん、比の勉強は、大事です。

順番に一人ずつ音読をして、他の人が評価をしています。次の人がドキドキしながらスタンバイしています。読み終わるとみんなが拍手をしてくれました。発表、お疲れ様。

スピーカーからハリのあるいい声が聞こえてきたので、放送室に行くと、放送委員の人が給食時の放送をしてくれていました。黙食でも音楽が聞こえてくると楽しくご飯がたべられますね。ありがとう。

体育館では２年生が全員でダンスの練習をしていました。運動会までもう一月もありません。みんな、頑張ろう！

上から順に
１−３では、ホワイトボードをもらっていました。何を書くのかな…　楽しみですね。
１−２では、タブレットPCを開いています。こちらも楽しみだな！
１−１は、ねんどざいくをしています。これも楽しそうです。

トラックを使ってリレーのバトンパスの練習をしています。走りながらバトンをもらうの、難しいですね。

上から順に３，２，１組です。それぞれに頑張っています。

１枚目は５−２です。先生が「１００点５回とった人！」というとこんなに手を上げている人が…　すごい…
２枚目は５−３の教室の前にSDGｓの取り組みで、使わない文房具を集めている箱を見つけました。

職員室前に吊ってある千羽鶴。諸小のみんなで折りました。修学旅行へ持っていきます。

まずは、指だけで練習です。何の曲かな？親指が１、小指が５の指番号で、「小指をラのところに置いて、５３４２３！」

写真は上から１，２，３組です。勉強、がんばっています。

廊下にいる人は、窓に貼ってある解答を見て、プリントの問題の答え合わせをしています。教室では個々に違う進度で算数の学習を進めています。分からなかったらわかる人に教えてもらうこともできるし、教えることがよい勉強になるので、時間を無駄にしている人はいません。

発表しようと手を上げているひとがたくさんいますね。当てられてた人が、立って意見を言っていました。「うわぁー、先に言われちゃった…」という声が聞こえてきました。同じ意見の人もいたのかな。

校長の話のあと、各委員会から連絡がありました。生活委員会から、チャイム着席点検の結果発表で、100%のクラスがあったことも聞けて、うれしかったです。聞いているみんなから、発表が終わるごとに拍手が湧いて、あったかい気持ちになりました。集会が終わると、混雑しないように順番に教室へ帰っていきました。

１時間目はじめ、運動場では児童会のリーダーが児童集会の司会の打ち合わせをしています。このあとすぐ、代表委員さんが低学年を引率して、並んで運動場まで連れてきて、所定の場所に並ばせてくれました。運動場での児童集会は久しぶりでしたが、ほどよく涼しく、日差しもあって、気持ちいい天気でした。

今日は火曜日なので、後期の生活委員が「おはよう運動」をしてくれました。
給食委員会は、１０月の目標が「すききらいをせずにたべよう」なので、今週は給食の残りがどれくらいになるか調べてくれるそうです。

１年生の教室に数人いるお兄さんお姉さんは６年生です。１年生のそうじを手伝っています。１年生も、棚をどけてすみっこもしっかり雑巾で拭いてきれいにしてくれています。

ヒューッ、ポン！と楽しそうな音が聞こえてきました。
４年生が理科の教材の空気てっぽうで的あてをしています。ふくらませたビニール袋に的を描いたものを狙って、打ちます。ほふく前進しながら打っている人もいますね。

２−３の教室の前を通った時、ちょうど本読みを始めるところでした。
教科書を持って、さぁ、読むぞって瞬間です。

体育館では５年生がバスケットボールをしています。