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6/13

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おはようございます。今日は少し曇り空です。梅雨が近づいてきているのか、少し蒸し暑くなっています。
昨日は授業参観にお越しいただき、ありがとうございました。代休は6/17(金)です。

授業参観(4,5,6年生)

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3時間目は4,5,6年生の授業参観です。
4年生は算数「2けたのわり算」についてを3分割授業で取り組んでいました。
5年生は家庭科「5大栄養素について」をラーメン作りから考える授業でした。
6年生は図工「鑑賞活動」についての授業でした。絵画を見ながら鑑賞ポイントについて学んでいました。
保護者の皆様、参観ありがとうございました。本日の代休は6/17(金)です。明日は普段通りの登校です。よろしくお願いします。

進路について(講演会)

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2時間目は体育館で進路についての講演会を開きました。北条中学校から木村教頭先生に来ていただき、高校入試について、中学校で取り組んでいること、小学校に向けての提案、などなど子どもたちの進路についてお話ししていただきました。

授業参観(1,2,3年生)

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1時間目は1,2,3年生の授業参観です。
1年生は図工「あじさいをつくろう」です。折り紙であじさいをつくりました。
2年生は国語「同じぶぶんをもつかん字」です。漢字の部首について考えます。
3年生は図工「こまをつくろう」です。折り紙を使ってこまをつくりました。
保護者の皆様、参観ありがとうございました。

6/12

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おはようございます。今日は快晴です。
今日は日曜参観があります。9:00〜(1,2,3年生参観)、9:55〜(講演会)、10:50〜(4,5,6年生参観)となっています。保護者の皆様、お待ちしております。

6/10 職員研修

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これからプール学習が始まるにあたって救急救命法の研修を行いました。何か起こった時、迅速に救助できるように毎年行っています。AEDの使い方、胸骨圧迫の練習など、命を守るための行動について確認しました。

児童集会

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5時間目に児童集会が開かれました。各委員会の発表やお知らせがありました。活発に活動しています。校長からはこれからのマスク着用に関しての話をしました。

6年生

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外国語(英語)授業の様子です。「私の宝物」の発表に続くとりくみです。ペアで発表し合ったりして会話の練習をしています。

6/10

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こんにちは。今日もいいお天気です。5時間目は児童集会です。午前中は子どもたちも元気に過ごしていました。

2年生 水やり

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長休時には2年生が水やりに出てきます。「大きくな〜れ」と声をかけています。また「あっ、ちょっと色が変わってきてる!」など、トマトに興味津々の2年生です。水やりが終わると、運動場で思いっきり遊んでいます。

6年生

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これから歯科検診を受ける6年生です。とても静かに待つことができています。

2年生

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2年生でも図工作品の仕上げをしていました。こちらは「あじさい」を折り紙を使って表現しています。白の線は雨を表現しているそうです。これからの季節にぴったりですね。「〇○さんの雨の描き方上手やな〜」など、友だちの作品の良いところを伝え合っていましたよ。

3年生

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算数の分割授業の様子です。子どもたちも慣れたもので、落ち着いて学習に取り組んでいます。今日のめあては「何倍かをわり算で求めることができる」です。

5年生

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1組は算数「合同と三角形・四角形」を学習しています。図形の単元は大画面で動かしながら確認することで、子どもたちもイメージがしやすくなります。
2組は家庭科です。裁縫で「本返し縫い」にチャレンジしています。教室内がとても静かで、子どもたちの集中力の高さが感じられます。

1年生

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図工の時間に描いた「たまねぎ」の仕上げをしています。先日行った「たまねぎ掘り」でいただいた、たまねぎですね。みんなすごく上手にたまねぎを描いています。

4年生

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1組の今日の読み聞かせ本は「かわいそうなぞう」です。多様な角度から平和学習に取り組んでいます。
2組は社会「水のゆくえ」です。SDGsにつながっていく学習です。タブレットで調べながら、課題や問題点を調べています。

6/9

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おはようございます。今日は快晴です。山の緑もいつもより濃く見えます。今日は歯科検診(2,3,6年生)です。

5年生

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道徳「伝わらない思い」に取り組んでいた5年生。ネットでのトラブルについて意見を交わしていました。なぜトラブルになったのか、トラブルになったのちどう行動するのかを話し合っています。

4年生

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4年生では国語「一つの花」を学習します。この単元は平和学習につながります。その前段階として「まっ黒なおべんとう」を読み聞かせしています。様々な本を読みながら、当時のことを子どもたちがイメージしやすくなるよう授業を工夫しています。

1年生

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図書の時間の様子です。少人数で本を選んで、教室で静かに本を読んでいます。
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