各自のプレゼンが続きます。将来的にもPCを使って人にプレゼンしていくということが多く求められて来ると思います。大事な経験ですね。すばらしい。

自分でホームページを作成し、完成したので、グループ内でプレゼンをしているところです。説明も聞いていたのですが、とても説得力のある内容でした。

スポンジのようなボールでキャッチボールの練習をしていました。

「こんなん、どうせ入試に出ないし…。」などと油断してはいけません。コツコツ基本から復習していきましょう。３年生対象に、毎週月曜日と金曜日、校長ともう一人の先生の都合がつく限り、放課後の自主学習会をやっています。

３年生、勉強モードに入りましたね。廊下に問題が掲示されていました。

１枚目の生徒は「虻」という漢字の読み方を答えなさい、という質問に対して調べています。（答えは「あぶ」）

図書館クイズは、先生が用意した質問に対して図書館の本を使って答えていくものです。例えば、「みそ汁について」や「福沢諭吉について」調べることが求められます。それらが紹介されている本を探して、簡単にまとめてプリントに記入して完成です。３枚めの写真の生徒のように何冊か持ってきて調べている人もいました。

国語の時間に図書室の本を使って楽しみながら調べ物をする「図書館クイズ」をやりました。

おはようございます。

人権クラブも文化祭の舞台の部で発表します。

２年生は、今日、ちぎり絵に夢中でした。

大道具や演技指導をしているところです。

６限後の文化祭取り組み時間です。今日から文化祭舞台の部前日まで４５分授業にして文化祭の取り組み期間が始まりました。写真は１年生の合唱練習です。

バスケットボールです。迫力を感じる瞬間があります。

ダンスの振り付けをいろいろ考えて、繰り返し練習しているところです。

単元テストを実施しているところです。

文化祭の展示の部に出品する作品を作っています。作品は１０ｃｍ四方の色紙に詩を丁寧に書いていました。

英語の先生が４人入って教えています。いくらでも聞けますね。

１年生の先生が文化祭に向けての合唱練習の予定表を掲示していました。やる気を感じます。

学校の１日が静かな読書時間から始まります。心を一度落ち着かせて、連絡、授業とつながります。いい流れだと思います。