「校長先生、写真撮ってくださ〜い！」ということで１枚です。
　今日も半そでの児童が何人もいます。元気です！

　昼休みの運動場では先生たちもいっしょになって遊んでいます。
　校長先生はその様子をふるえながら見ています・・・。寒いです。

　クラス対抗で３つのゲームを楽しんでいます！
　勝ったときは大喜びです。

　学年レクの様子です。
　運動会でできなかった玉入れを楽しんでいます！
　職業体験の中学生も大活躍です。

　長休時、少し寒いですが、運動場では元気に遊ぶ子どもたちの姿があります。中学生も一緒に遊んでいます。

　家庭科調理実習に向けて、グループごと具材を確認しています。
　どうやらしょうゆラーメンにチーズを選択しているグループがあります。

　中学生は各教室でさっそく体験活動です。

　図工です。ちょうど鑑賞の時間に教室を訪れました。
　驚きました。一人ひとりとってもオシャレなシーサーを完成させています。
　「校長先生、こっちも観に来て〜！」とたくさんの作品を見せてもらいました。
　校内図工作品展に並んだ風景が楽しみです。

　国語の学習です。一人で考えると一つだった意見も、話し合うことで３つにも４つにもなります。

　図工の時間です。オリジナルのコリントゲームを作っています。
　「校長先生もやってみてください！」ということでゲームをさせてもらいましたが、なかなか入りません。クギが厳しめに打たれています。

　今日は、南郷中学校から３名の生徒が職業体験として来校しています。
　とても礼儀正しく、目的意識をしっかりともった３名です。
　さっそく朝のあいさつ運動にもいっしょに参加です。

　今日のこの試みは市内でまったく初めての取組みであり、大阪産業大学からは副学長教授が本校の指導・支援にあたってくださいました。
　大学の先生、高校の先生、大学生、高校生、教育委員会の方々、そしてなにより子どもたちが笑顔で終えることができました。
　たくさんの人の支援により、５年生はプログラミング学習をすっかり自分のものにしました。習得の早さ、タブレット端末の操作、そしてロボットへの指示・・・。子どもたちの可能性に脱帽です。
　３学期は６年生でも予定しています！

　うまくプログラミングができると大喜びです。
　成功までに、何度もプログラムの微調整を行ったあとだけに、クリアの瞬間は大喜びです！

　あっという間の２時間でした。

　「ああでもない、こうでもない、いやそれなら・・」と試行錯誤する姿は、まさにプログラマーでした。

　また、市教育委員会教育研究所からも所長、そして指導主事が来校し、授業の様子を参観いただきました。
　タブレット端末を使って言語の指示を出すわけですが、担任だけではなかなかできない中、たくさんの方の支援をいただきました。

　今日の５・６時間目、５年生は、大阪産業大学教授と大学生３名、そして府立城東工科高校の学生１１名に来ていただき、プログラミング体験学習を実施しました。

　「校長先生、運動場一周してくるから見ててね！」と走り出す２年生がいました。結局４周も走っていました。すごいことです。
　そして「カメラ撮っている校長先生の真似しているねん！」とポーズをとる２年生です。

　２学期ももうすぐ終わりです。自分のことをふりかえっています。

　お買い物のしかたについて確認しています。お買い物ごっこをするようです。
　となりのクラスでは、算数で水の量について実際に確認しています。