最後にキッズプラザの前で記念撮影をしました。楽しい思い出がたくさんできました。

お弁当はとてもおいしかったです。食後は公園の遊具で遊んだり、おにごっこをしたり、いっぱい遊んで満足しました。

いっぱい活動した後は、楽しみにしていたお弁当タイムです。キッズプラザの裏の公園で、代表のお友だちのお弁当を食べる時の注意を聞いてから、グループで食べました。

けん玉名人や太鼓の達人の子もいましたよ。

グループ行動で、お友だちと一緒に回る楽しさがあります。

大きなシャボン玉をつくったり、シャボン玉の中に入ったり、日頃できない体験ができました。大阪の自然を観察するコーナーもありました。

５階は「やってみる階」で、科学や文化を遊びながら学べるコーナーです。日本の太鼓や鉦、ブラジルの体操、外国の村の様子など、どれも楽しそうでした。

４階は「あそぼう階」で生活体験をクローズアップしながら遊べます。

スーパーマーケットで買い物をして、レジを打つ体験は大人気でした。

活動するときの注意をよく聞いて、さっそくグループごとにスタートしました。

１１月２日（水）、今日は晴天のもと２年生が校外学習でキッズプラザに行きました。

代表の子どもたちが出発式などで挨拶をして、注意すべきことをみんなにしっかりと伝えてくれました。

学校から住道駅まで歩いて、電車を京橋で乗り換えて、天満駅から歩いて、キッズプラザに到着しました。先生が子どもたちに注意や指示のプレートを出しながら、子どもたち自身で気を付けるようにしました。

１年生は今日の折り鶴学級訪問の後、平和について考えました。そして、平和のために自分ができることを一生懸命書いています。「けんかをしない。なかなおりする。」など自分の身近な生活にあてはめて考えていました。

３年生はクラスを２分割しての算数の少人数授業をしています。今日から新しい単元の学習で「重さ」について考えました。天秤ばかりを使って、スポンジや電池、ハサミなどの重さを比べています。

１０月３１日付けで三箇小だより第９号を発行して児童に配付しました。大東市小中学生弁論大会で発表する児童や「図書館を使った調べる学習コンクール」入賞者、読書１５０冊達成した児童の紹介等を掲載しています。ホームページ右下にも配布文書としてアップしていますので、ぜひご覧ください。

６年生は折り方がわからないお友だちに優しく声をかけて教えてくれていました。説明が先に進もうとするとき、まだできていないお友だちがいると、説明するともだちに「ちょっと待って」と声をかけ、みんなに寄り添う姿勢で教えてくれていたので素晴らしかったです。

４年生に教えに行っていた６年生の一人が、「自分が４年生だった時は、こんなに上手に折れなかったなぁ」と話していました。平和学習を通して、子どもたちが交流することは、素晴らしいと思いました。

動画を見た後は、６年生がグループになって、１年生から５年生の全学級に折り鶴の折り方を教えに行きました。はじめに挨拶をした後、みんなに折り紙を配って、黒板のところで大きな折り紙で見本の折り鶴を手順を確かめながら、ゆっくりと折っていきます。前で折り方を説明す人と、座席のところに行って教えてくれる人もいました。

１１月１日（火）、今日は平和学習の一環として、６年生が中心になって折り鶴学級訪問を行いました。６年生は修学旅行で広島平和公園を見学します。そこでは６年生が三箇小学校児童の代表として「原爆の子の像」に平和の願いを込めた千羽鶴を捧げます。今日は６年生に教わりながら、全校児童で千羽鶴を折りました。

はじめに６年生の代表のお友だちが放送であいさつをした後、学級ごとで『つるにのって』というお話の動画を見ました。「原爆の子の像」のモデルとなった佐々木貞子がお話に出てきます。原子爆弾の恐ろしさと平和への願いをわかりやすく描いたアニメです。

今日の給食は「揚げパン、炒めビーフン、大根のスープ、牛乳」でした。
大人気の揚げパンとあって、朝からワクワク楽しみにしていたようで、給食時間はたくさんの笑顔が見られました。

炒めビーフンは給食の中でもキャベツを一番たくさん使うメニューです。炒める時には大きな釜にこんもりとキャベツが入るので、こんなにたくさん炒められるかな？と思うほどなのですが、水分の多いキャベツのような葉野菜は炒めるとかさが大きく減るので、あっという間にしんなりとします。生野菜はたくさん食べられませんが、こうして炒めたり煮たりすると野菜がたくさん食べられますね。

葉野菜がおいしい季節がやってきます。お鍋に入れてたくさん野菜を食べましょう。

近鉄バスさんのご協力で大東市内を走っているコミュニティバスを体育館前に横付して、車いすによる乗車体験を行いました。車内では２人分の座席の場所を確保して車いすを安全に固定します。バリアフリーだけでなく、バスなど公共交通機関を利用することで交通渋滞を緩和したり、環境にも優しいことがわかりました。

最後に車いすの操作の仕方などご指導いただいていた車いすユーザーの方が実はパラリンピックの陸上種目で金メダルをとった方だとわかり、みんなで拍手をして、いろいろ質問させていただくことができました。

体験を終えて、５年生の子どもたちから「楽しかった！」との声が上がりました。そして、バリアフリーの社会をめざして、子どもたちにも日常生活の中でできることがあることがわかりました。

介助する人と介助される人の両方を体験することで、車いすを押すときには、「今から押すよ」とか、アイマスクをしている人に「５センチの段差があるよ」とか、声かけをすることがとても大事で、安心感を生むことがわかりました。

今日は午後から５年生のバリアフリー教室がありました。これは大東市役所が主催となって、「誰もが暮らしやすい社会の実現に向けて、バリアフリーの必要性を理解すること」を目的として、大東市立小学校で実施しています。

バスの乗車体験や車いす体験、視覚障がい体験の３つを５年生の３グループで交代しながら行いました。