今日の昼休み、４年生２人に校長室へ来てもらいました。
　ドキドキしてやってきた２人にサプライズとして、入賞したことを校長先生から伝えました。
　大喜びの２人でした。校長先生もいっしょに大喜びでした。
　詳しくは「学校だより１１月号」で紹介する予定です。おめでとうございます！

　人権学習です。他校の教員とチームになって授業内容を練り上げ、振り返り、よりよいものにしていきます。市教育委員会からも指導主事が来校されました。

　５年生の様子、６年生の様子です。

　図工の様子、テストの様子です。

　今日は過去最多の９人の６年生が「手品を見せてください！」とやってきました。
　その後、「卒業アルバムに写真を載せてください」と写真を撮りました。とってもステキな１枚が完成しました。えがおいっぱいの６年生です。
　学校がさらに楽しくなりますように。

　明日からの生活で自分にできること、意識が、行動が、変わると思います。
　

　本当にたくさんの方々が子どもたちに関わってくださいました。
　ステキな市の事業だなと思いました。

　「なんか変な感覚・・」と車イス体験している子どもが言っていました。大切な感覚です。

　白状体験では、「５ｃｍ」の高低差を伝えることもとても大切なことだと知りました。

　大東市のコミュニティバスも本校に到着です。
　近鉄バスの方々も車いすの方の乗車体験を手伝ってくださいました。

　今日の５・６時間目は、大東市都市政策課主催の「バリアフリー教室」を５年生で実施しました。
　１５人もの大人の方々が指導・支援してくださいました。

　一人ひとりのがんばりが学校を美しくします。

　２０分休み、「校長先生、一緒に体育館に来てください。で、頑張っているところを写真撮ってください。」と体育委員に言われ、ついていきました。
　４人で協力して、体育で使用するボールの空気を点検してくれてました。

　図書の時間です。本が大好きです。

　音楽の様子です。手拍子やお気に入りのポーズがあるようです。

　体育館体育の様子です。場所をローテーションして取り組みます。楽しそうです。

　タブレット端末のアップデート作業も着実に実行中です。

　図工の時間です。町で気に入っている風景を描いています。

　先週、校内音楽会を終えたところですが、次は市連合音楽会に向けて始動です。
　タブレット端末に演奏した曲と映像を取り込み、チェックします。

　算数の学習です。課題がタブレット端末上に示されています。