問題を解いていました。先生が机間巡視をして質問を聞いていました。

有名な枕草子を勉強しています。先生が「鈴虫寺」の話をしていました。古典にゆかりのあるお話しでした。

図形の問題を集中して解いているところでした。

英語の先生と英会話の練習です。教室内で順番を待ちながら練習していました。楽しそうに話しているのがとても好印象です。すばらしい。

おはようございます。

いつも早朝よりありがとうございます。私たちでできにくい場所をいつもきれいにしていただきます。

昨日と今日、職業講話を聞きました。例年の職業体験の代わりです。美容師さん、警察官、会社の事務、写真屋さん、そして今日は門真公共職業安定所の方からお話を聞きました。

昨日、今日と校長面接を行いました。受けた生徒は全員が適度な緊張感があり、全員最終的にはほめました。すばらしいです。質問は、「志望動機」「この学校に入ってがんばること」の二つを聞きました。クラスでしっかり練習できていたと思います。

１年生がチャイム着生や提出物についての取り組みを始めます。学級委員会主導です。すばらしい。本物のクリスマスツリーを活用します。

おはようございます。今朝は２年生の体育委員会もあいさつ運動参加です。ありがとう。

ありがとうございます。

給食の説明のあとに児童が考える理想の給食について班ごとに考えをまとめ、発表しているところです。よく考えた案が発表されていました。すばらしい。

こちらは食育の授業です。栄養教諭が中学校の給食について説明しているところです。

理科の授業でガスバーナーをつけることにチャレンジしました。続いて、１０円玉を熱して変化を観察しました。

本日、３，４限に北条小６年生が北条中に来てくれました。さっそく、体験授業を行いました。写真は理科の授業です。

文化祭展示の部の１年生作品にそれぞれ投票をお互いに行いました。その表彰を行いました。詳しくは今日の学校通信「ありがとう」をご覧ください。

１年生の学年集会で学級委員会から新しい取り組みの発表がありました。すばらしい。

おはようございます。

どのクラスもそうですが、このクラスもペア学習や学習班での意見交流がスムーズに行われていました。見ていて気持ちが良かったです。すばらしい。

「本当のこととは？」というめあての授業でした。「２番目に悪いのは？」という絵本を教材文にして勉強しました。集中していました。