今日は大学の先生に講師として来ていただき、校内研修を行いました。子どもたちの学びの提供を継続、向上するうえでは、教職員の学び、能力・技術向上は必須です。そのうえで適時、泉小においても教職員の能力・技術向上策に取り組んでいます。

１年生の隣のクラスでは算数の時間でした。足し算、引き算をしっかり解いていました。先生からの質問にもみんな手をあげて積極的にこたえていました。自分からの行動は大切ですよね。

図工の時間にてみんながいろんなキャラクターの絵を描いていました。くじらぐもにみんなの力作がのっていくのかな。楽しみですね。みんなでの協同作業はとてもよい取り組みですね。出来上がりが楽しみです。

さぁどのクラスがビンゴパーフェクトなるか。

１０月２８日に子どもたちのためにＰＴＡ役員の方や学年委員の方など、保護者の皆さんにご協力いただきイベントが行われます。その告知が学校内に設置されています。皆さんが以前からいろいろと準備していただいた力作です。すごいですよね。子どもたちも「これがもらいたい」「どうしたらもらえるの」など声が飛び交ったいました。当日が楽しみです。準備や告知等、本当にありがとうございます。

プラネタリウムでの様子です。このあと夕暮れから夜の星の世界へ、そして朝を迎える空が描かれていました。他の学校児童も多く来館していたので、班行動も大変でしたが、みんな学校までケガなどもなく帰ってきました。

プラネタリウムにいきました。勉強したことの再確認にもなったようです。星の誕生の話も面白かったですね。

楽しいお弁当タイムです。班に分かれて科学館近くで食べました。

４階から１階まで降りながらいろんな科学を学んでいます。見るものすべてが珍しく、不思議かな。

いろんな電気や磁石、物の動き方など、不思議を体感しています。科学への興味はやはり子どもたちにとっては大きなものですね。

みんな元気に楽しんでいます。これから科学館に入っていろんな体験、見学です。

みんなで大阪市内を歩いて科学館へ。無事に到着。電車の中でもみんな静かに移動していました。マナーは大切ですね。

みんなで電車に乗ります。

今日は４年生の遠足です。天候にも恵まれてよい遠足日和です。目指すは大阪市立科学館です。出発式をしてまずは住道駅へ。

こちらも昨日に続いて３年生の別のクラスから校内の消火設備の調査を行っている中、校長室の設備を確認に来てくれました。みんな入り口でのノックや調査後は「ありがとうございました」としっかり挨拶もできていました。大人になっていくときにはこういう挨拶や礼儀、マナーなどがきっと役立つときが来ると思います。

昨日に続いて別のクラスでも理科の実験の取り組みをしていました。土を触ることはとてもよいことですね。思ったとおりの水路ができあがったかな。

今日は昼休みに校長先生、ドッチボールしよう！と子どもたちが声をかけてくれて、一緒にドッチボールをしました。みんなボール投げがうまく、強いボールで少しあせりました。また一緒に遊びましょう。

４年生も算数の授業でした。面積を求める学びで代表してみんなの前で解答の説明をしていました。みんなの前で発表することは緊張するけど、それに自ら挑戦することはとても大切なことですね。

３年生の算数の時間でした。定規やコンパスを使っての学びです。できたらすぐに先生に確認してもらうためにみんな急いで並んでいました。さぁ正解かどうか。

本読みと班単位で子どもたちの発表会準備をしていました。みんな声出しだけではなく、動作もしながら演出もばっちりです。練習の成果がでるといいですね。